缺少网一个完整的生态系统应包括（　　）A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者C．非生物部分、生

为什么人要上网?

到网上可以找到在其他地方找不到的资料,有大部分的服务都可以在网上直接办理,无需要再新自跑一趟,还有公司与公司,个人与客户之间的交流等等,说得再简单些就是有了互联网,可以节省我们很的时间和路程综上所述,我们在工作和生活中确实离不开互联网.

网络游戏的正面影响

网络，是新世纪的科技产物，网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。

例如，商人可以利用它读经论股，医生可以利用它会诊定方，教师可以利用它远程教育，我们学生可以利用它开拓视野、查找资料，扩大知识面等。

但是，辨证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？ 　　大多数的家长不同意孩子上网，他们知道上网的危害。

我是一名八年级学生，知道青少年上网至少有这三大害处： 　　一是影响了学习，废除了学业。

青春期是学习文化知识的黄金时期，应集中全部精力搞好学习。

由于很多中小学生自制力不强，一旦上网成瘾，则一发不可收拾。

逃课、晚归，泡在网吧中，消磨光阴，逃避紧张的学习，虚度自己的花样年华。

迷恋于浪漫的网恋中而无法自拔，似乎感染了“QQ病毒”，打开书看不下去，读书不愿意张口，拿出笔来不愿写字，由于晚上熬夜，整天就像吸大烟似的，昏昏沉沉，怎么不使成绩一滑千里呢？哎，真是浪费了青春，荒废了学业，挥霍了钱财，影响了前途，到头来后悔终生。

　　二是上网严重损害了我们的身体健康。

由于长时间上网，视力、记忆力明显下降，加上缺乏户外锻炼，缺少睡眠，作息没有规律，身体免疫力降低，各种疾病随时可能侵袭你。

睁眼看看从网吧出来的年轻人，一个个眼珠凸起，脸色苍白，一副黄皮柳叶，营养不良的样子，真可怜！ 　　三是网上生活使我们的语言表达能力逐渐缺乏。

在网上缺少与他人面对面的交流和沟通，往往沉迷于神秘和虚幻的情境中不能自拔，容易养成孤僻的个性，没有了活泼开朗的性格和正确的人生观。

　　面对上面一个个的不可否认的上网危害，难道与网络绝缘才是最好的方法吗？当然不是。

我们总不能因为刀子太锋利容易割伤手就说它不好，如果你抓住的是刀柄，那么不很有益吗？看，网络的好处足可以掩埋它的危害—— 　　首先，上网可以拓展我们的视野，通过网络，我们能随时了解到国内外的新闻，欣赏大千世界的美丽风光，倾听海内外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新动态，真正让“秀才不出门，尽知天下事。

”得以实现。

其次，通过网络我们能学到丰富的知识。

我通过实践发现，在网上的学习能使被动变为主动，能使书本上枯燥无味的内容变的生动形象，易学易懂又易记，真是我们学习文化知识的好帮手。

再次，网络可以为我们的生活增添无穷的乐趣，如，在心情不好、闲着没事的时候，上网听听音乐，可以消除疲劳，调理心情。

　　…… 　　上网的好处实在太多太多，一时半会是说不清楚的。

网络，确实是一把双刃剑，有利又有弊。

可是，孰大孰小，原因全在于人，与网络本身何干？我个人认为，只要我们正确利用网络，不浏览不良信息，不迷恋网上聊天和网络游戏，带着一颗上进的心，上网做一些对我们成长学习有帮助的事，网络对我们的帮助是很大的。

如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（　　）A．该食物网中共有四条食物链B．如果鹰的

A、计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．故不符合题意． B、由A中的食物链可知，如果鹰的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，导致草的数量减少．故不符合题意． C、生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还缺少分解者和非生物部分．故符合题意． D、在生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰．故不符合题意． 故选：C

"而是缺少发现美的眼睛"的前一句

“世界上并不缺少美，而是抄缺少发现美的眼睛”，是罗丹说袭的，最初的版本 但我个人觉得“生活中并不缺少百美，而是缺少发现美的眼睛”比较好 毕竟是法文译过来的，总度会有一些差异，看问自己怎么理解了 ps：楼主可以去查一下罗丹哦~答~~~增加一些了解

一个完整的生态系统应包括（　　）A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者C．非生物部分、生

生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环． A、全部的食物链和食物网，子叶生产者和消费者，缺少非生物成分和分解者，不符合题意； B、生产者、消费者、分解者，作用生物成分，缺少非生物成分，不符合题意； C、非生物部分、生产者、消费者和分解者，既有生物成分又有非生物成分，符合题意； D、生物部分即食物链和食物网，缺少非生物成分，不符合题意． 故选：C．