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上海市高等学校计算机等级考试考试大纲(2016年修订)上海市教育委员会高等教育处上海市教育考试院社会考试办公室上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力,以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展,适应信息化社会的需求;通过考试在教学上提高教学质量,使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习"不断线"的要求,并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础.
三、考试细则1.
考试时间:90分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统:Windows7中文版.
应用软件环境:Office2010中文版(包括Word、Excel、PowerPoint完全安装)、PhotoshopCS4中文版、FlashCS4中文版、DreamweaverCS4中文版、Audition3.
0中文版等.
四、试卷结构考题由4个部分组成:计算机应用基础知识(含信息技术及网络技术基础知识)、操作系统和办公软件、多媒体技术基础及计算机网页制作.
按本考纲要求的知识和技能范围,并按照知识认知和技能掌握的要求命制考题,原则上达到以下百分比要求:在认知要求方面,"知道"、"理解"和"掌握"分别占40%、40%和20%左右;在技能要求方面,"学会"、"比较熟练"和"熟练"分别占20%、40%和40%左右.
详细见下表:模块单选题填空题操作题总分基础知识41操作系统416办公软件Word/Excel/PowerPoint3选24120多媒体技术基础图像4112动画12计算机网络与数据通信基础61网页制作320合计25570100注:以上是每次考试的总体性要求,每份考卷的具体分值分布可以略有偏差.
五、考试内容和要求1.
信息技术及计算机应用基础知识一级知识点二级知识点三级知识点知识认知技能掌握信息技术概述信息技术的发展信息技术的发展阶段理解信息技术的重大变革理解各发展阶段的主要特征理解现代信息技术的内容信息的获取、传输、处理、控制、存储和展示技术理解计算机的发展计算机的诞生和计算机的发展阶段知道计算机技术的新进展知道计算思维知道信息技术的应用信息技术在生活、学习、工作中的应用知道信息安全、法律与道德信息技术使用的道德和法律规范知道信息安全基本知识知道计算机硬件计算机组成的基本结构五大组成部分掌握中央处理器组成理解功能理解存储器主存储器理解外存储器理解缓冲存储器理解存储器的层次结构理解存储器的变革,现代存储技术,虚拟存储技术知道输入输出设备常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪)的功能理解总线和接口地址总线、数据总线、控制总线知道常用接口及其基本性能知道计算机的基本工作原理信息在计算机内部的表示二进制编码掌握二进制/十进制/十六进制整数转换掌握数值、文字、声音、图像在计算机理解内部的表示指令系统指令知道指令系统知道寻址方式知道指令执行周期知道计算机软件基础知识软件和软件的分类软件的含义理解软件的分类理解系统软件系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、设备驱动程序)理解操作系统的基本功能理解应用软件应用软件类型知道常用应用软件知道数据通信技术基本知识数据通信的系统概念数据、信号、信道的概念知道通信系统模型知道传输介质有线介质、无线介质理解数据通信的主要技术指标传输速率理解差错率理解可靠性理解带宽理解常用通信系统固定电话、移动电话、光纤通信、卫星通信、有线电视系统、红外、蓝牙知道通信技术的发展数字电视知道移动通信(3G,4G)知道信息技术的新发展信息技术的新应用领域移动互联网、云计算、大数据、物联网知道2.
操作系统一级知识点二级知识点三级知识点知识认知技能掌握操作系统工作环境进入与关闭Windows的正常启动理解比较熟练用户切换理解比较熟练关闭方法理解比较熟练操作系统的操作界面窗口的组成与操作掌握熟练对话框的组成与操作掌握熟练菜单的分类、组成与操作掌握熟练桌面、开始菜单与任务栏Windows的桌面桌面主题的应用、定义与保存理解学会背景图片与图标设置理解学会小工具的设置理解学会快捷方式及其创建、修改、使用、删除理解熟练"开始"菜单开始菜单的组成理解比较熟练程序列表的作用与操作理解比较熟练跳转列表的作用与操作理解比较熟练开始菜单搜索框的作用和应用理解比较熟练任务栏按钮区分组管理、预览功能理解比较熟练按钮区跳转列表的基本操作理解比较熟练按钮区程序项锁定的基本操作理解比较熟练通知区域和显示桌面功能与操作理解比较熟练资源管理器文件与文件夹管理文件命名和文件类型概念掌握文件属性概念掌握熟练文件夹概念理解文件与文件夹操作:创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除、恢复掌握熟练文件与文件夹的查找掌握熟练文件与文件夹的属性设置掌握熟练库的创建与设置理解比较熟练磁盘管理磁盘管理磁盘格式化知道熟练磁盘信息的查看掌握熟练程序管理与操作程序管理与操作程序的启动与退出掌握比较熟练运行程序间切换掌握熟练多任务间数据传递(剪贴板的应用)掌握比较熟练文件打开方式设置理解比较熟练安装与卸载应用程序理解学会安装设备驱动程序理解比较熟练WinRAR工具的使用理解学会系统设置系统设置安装与卸载打印驱动程序、连接与设置默认打印机、设置打印参数掌握熟练打印文档、查看打印队列掌握熟练中文输入法选用理解学会3.
办公软件一级知识点二级知识点三级知识点知识认知技能掌握字处理软件基本操作窗口界面的使用掌握熟练撤消、恢复掌握熟练字符和段落的插入、修改与删除掌握熟练字符和段落的复制与移动掌握熟练文档导航、查找与替换掌握熟练格式设置字符格式设置掌握熟练段落格式设置掌握熟练页面格式设置理解比较熟练项目符号和编号掌握熟练边框与底纹掌握熟练首字下沉掌握熟练分栏掌握熟练样式与模板使用样式定义、使用、修改知道学会模板建立和使用模板文件知道学会对象应用创建表格,表格内容的编辑、表格格式设置掌握熟练自选图形绘制、编辑、填充设置、轮廓设置、效果设置掌握比较熟练插入图片,图片编辑、缩放及图片样式掌握熟练公式的建立与编辑掌握比较熟练艺术字设置掌握熟练符号与编号的插入与设置掌握比较熟练SmartArt的插入与设置掌握比较熟练页眉、页脚、页码的设置掌握比较熟练图表、音频和视频对象掌握比较熟练文档管理目录的创建、修改和删除理解比较熟练文档的新建、打开、保存、文档类型转换掌握熟练文档打印页面设置、打印机属性设置、打印预览、打印掌握比较熟练电子表格软件单元格和区域单元格数据(各种类型数据、批注)掌握熟练单元格输入(公式、函数、引用)掌握熟练单元格和区域的选取、命名掌握熟练单元格的编辑(修改单元格数据、插入、删除单元格等)掌握熟练格式化单元格格式(数字、对齐、字体、边框、填充等)掌握熟练列宽和行高的调整、隐藏、取消隐藏掌握熟练格式复制和删除(含格式刷应用)掌握熟练单元格样式(自动套用格式、条件格式)掌握熟练图表创建图表掌握熟练图表选取、缩放、移动、复制和删除掌握熟练图表对象编辑理解比较熟练创建迷你图知道学会排序简单、复杂、自定义排序掌握比较熟练筛选自动筛选掌握比较熟练分类汇总分类汇总表的建立、删除和分级显示掌握比较熟练数据透视表数据透视表的建立掌握比较熟练工作簿管理工作表操作掌握熟练新建、打开、保存、搜索文件、打印、页面设置掌握熟练电子演示文稿基本操作创建演示文稿掌握熟练打开、保存和关闭演示文稿掌握熟练视图模式切换理解比较熟练幻灯片对象的应用占位符理解应用文本(输入、编辑、格式、效果)掌握熟练应用表格(插入、编辑、设计和布局)掌握熟练应用图片、剪贴画(插入、编辑和格式)掌握熟练应用SmartArt图形(插入、编辑、设计和格式)掌握熟练图表(插入、编辑、设计、布局和格式)理解学会应用相册(插入和编辑)掌握学会插入音频和视频掌握学会应用逻辑节(新建和删除)掌握熟练幻灯片编排插入、移动、复制、删除、版面设置掌握比较熟练总体设计应用母板(分类、区域、格式化)理解学会应用模板(模板的作用、创建和使用)理解学会应用主题(主题的作用、主题的使用、自定义主题)理解学会应用版式(版式和占位符的插入)掌握比较熟练设置背景(背景样式和格式)掌握比较熟练幻灯片放映设置幻灯片切换效果(添加效果、换片方式、切换声音)理解熟练动画效果(预设动画、自定义动画、动画预览);动画刷的使用理解熟练超链接和动作效果(应用超链接和动作按钮的基本方法)掌握熟练设置放映方式(放映类型、放映范围、放映选项、换片方式)知道学会排练计时放映(记录放映时间、重知道学会新记录)自定义放映(创建放映名称、编辑放映次序)知道学会幻灯片打印打印机属性设置(幻灯片大小、纸张打印方向)理解学会页眉和页脚设置(幻灯片或页面包含内容)理解学会设定打印内容(幻灯片、讲义、备注页、大纲视图)理解学会4.
多媒体技术一级知识点二级知识点三级知识点知识认知技能掌握多媒体基础知识多媒体技术媒体及其分类掌握数据压缩技术理解多媒体存储技术知道多媒体同步技术知道多媒体系统多媒体硬件设备理解多媒体软件分类理解多媒体软件特点理解现代多媒体技术多媒体网页知道流媒体技术理解网上实时播放和点播知道移动多媒体技术知道音频信号的处理WAVE音频文件音频文件的特征理解常用的音频制作软件理解采样、量化、编码的概念理解MIDI合成音乐什么是MIDI合成音乐知道波形音频处理声音处理的过程知道各种音频文件格式之间的转换掌握比较熟练声音的录制与基本编辑掌握比较熟练声音效果的处理掌握比较熟练语音合成与识别语音合成与语音识别的基本含义知道图像信息的处理技术图像的数字化数字图像的获取方法,图形、图像、图像尺寸、色彩空间模型、分辨率、色阶、数字图像的量化等基本概念知道数字图像文件格式BMP,WMF,TIF,GIF,JPEG,PSD,PNG等图像文件格式的特点与应用理解数字图像的处理常用的图像输入设备知道数字图像处理的基本操作知道图像选取的基本方法(魔棒工具、矩形选框工具、椭圆选框工具等)熟练图层基本操作(新建、删除、复制、排序、合并、更改不透明度等)熟练图像的变换(移动、缩放、旋转)熟练图像中文字的处理熟练色彩调整(色阶、色彩平衡、色相/饱和度)的基本方法比较熟练图层蒙板比较熟练滤镜比较熟练图层样式(投影、斜面与浮雕、外发光)的基本方法比较熟练选区调整的基本方法(移动、缩放、羽化、反选、取消、描边)熟练图层混合模式知道学会移动、缩放、渐变(线性、径向)、仿制图章、油漆桶、铅笔、画笔、橡皮擦等工具的基本用法熟练动画处理技术动画概述动画基本原理知道动画的分类与存储格式知道基本动画制作逐帧动画熟练补间形状熟练补间动画熟练遮罩动画理解多图层动画熟练骨骼动画知道导出影片保存熟练元件图形与影片剪辑元件的使用熟练视频信息的处理技术视频信息的获取数字视频获取的途径知道数字视频文件格式AVI、MPG、WMV、ASF、RM、MOV、DAT等格式知道视频信息压缩基本原理数据压缩处理的概念,数据压缩方法,MPEG标准知道空间冗余和时间冗余概念知道视频信息的基本处理方法格式转换工具、截图工具、录屏工具、视频制作工具知道视频编辑的基本方法理解比较熟练5.
计算机网络和网页设计一级知识点二级知识点三级知识点知识认知技能掌握计算机网络的基本概念网络的定义、发展、分类与组成计算机网络的概念、分类与发展知道计算机网络的功能与应用知道计算机网络的组成知道网络协议网络体系结构知道网络协议知道OSI参考系统互联模型知道网络安全数据加密密码的概念知道计算机网络安全病毒、黑客的防范理解比较熟练木马、蠕虫理解防火墙防火墙的概念与主要功能知道个人防火墙的实施方法知道学会局域网局域网基本概念局域网概念与拓扑结构理解常用传输介质与网络互联理解网络互连类型与设备知道组建局域网协议配置知道网络连通测试知道互联网及其应用互联网的基本概念互联网的发展知道TCP/IP协议理解IP地址与域名IP地址的概念,A类、B类、C类地址掌握特殊IP地址(回环地址、广播地址、私有地址等)理解域名的组成,域名的管理掌握互联网的接入方法拨号接入,宽带接入,无线接入等理解互联网的应用Web浏览,电子邮件,搜索引擎掌握比较熟练文件传输、远程登录、即时通信知道网站与网页制作网站与网页的概念网站与网页的基本概念理解站点建立理解比较熟练网页描述语言理解网页制作工具理解网页制作网页中的文字与图片掌握熟练网页中的多媒体元素掌握熟练网页中的超级链接设置掌握熟练网页中的表单设计掌握熟练表格、框架页面布局掌握熟练CSS模式的定义与应用知道比较熟练网页发布理解网站规划与建设网站规划与设计网站规划的基本方法知道网站设计的基本步骤知道网站测试与维护网站测试的方法知道网站管理的内容知道六、说明1.
建议学时数:总学时不低于90学时.
2.
参考教材:《计算机应用基础教程(2015版)》(上海市教育委员会组编高建华主编),华东师范大学出版社,2015年.
《计算机应用基础实验指导(2015版附光盘)》(上海市教育委员会组编朱敏主编),华东师范大学出版社,2015年.
《计算机应用基础学习指导(2015版附光盘)》(上海市教育委员会组编高建华主编),华东师范大学出版社,2015年.
上海市高等学校计算机等级考试(二级)《C程序设计》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计.
通过程序设计的教学和考核,旨在训练大学生的计算思维和编程技术,重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力.
C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言,是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具.
学生通过该课程的学习,应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法,并能上机调试运行解决简单实际问题.
《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力.
三、考试细则1.
考试时间:120分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统:Windows7中文版.
程序开发环境:VisualStudio2010中文版中的VisualC++2010或其它C语言编程环境.
四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10题15分基本概念语义知识二程序填空题2题20分常用算法程序理解程序设计三程序调试题3题30分基本语句程序调试程序设计四编程题2题35分常用算法综合应用合计17题100分五、考试内容和要求序号内容知识点要求1C程序的组成、结构及书写规则C语言源程序结构·预处理命令·外部数据定义·函数main和其它函数定义理解知道理解程序的书写格式·基本词法单位、标识符/常量/运算符等构成规则·程序的书写格式与风格理解知道C语言程序设计步骤·VC编程环境的操作使用·程序的编辑/编译/连接/调试/运行掌握掌握2基本数据类型C语言数据类型·基本类型、数组、结构、指针类型、空类型掌握C语言常量·常量和变量·整型、实型(单/双精度)、字符型和字符串常量的表示方法掌握理解C语言变量和C语言基本数据类型·各种类型变量的定义和说明·变量的初始化掌握掌握3基本运算和表达式运算符·运算符种类、功能、目数、优先级、结合性和副作用理解算术运算·自动类型转换规则掌握关系和逻辑运算·关系和逻辑运算规则·逻辑运算的优化规则掌握理解位运算·位运算规则和简单位运算知道赋值运算·赋值运算中自动类型转换规则(以左值类型为准转换)·复合赋值掌握理解其他运算·条件、逗号、求存储空间大小运算知道表达式·表达式组成规则、各类表达式·描述计算过程/条件判断的表达式·各类型数据混合运算中求值顺序·表达式运算中的隐式类型转换和强制类型转换·基本运算执行顺序、表达式结果类型理解理解掌握理解掌握4语句基本语句及顺序结构语句·定义/说明语句,表达式语句,空语句,复合语句、函数调用语句掌握选择结构语句·描述条件和情况的if,switch语句、·选择语句嵌套掌握循环结构语句·描述循环执行的while,do-while,for语句·循环语句嵌套掌握转移语句·改变程序流程执行次序的break,continue,return语句掌握5数组一维数组·一维数组定义、引用和初始化掌握二维数组·二维数组定义、引用和初始化掌握字符数组和字符串·字符数组定义、引用和初始化·字符串结束标志、初始化、字符串处理函数掌握理解6函数定义和调用函数的定义方法·函数原型、函数名、形式参数、函数返回值、函数体----函数执行过程的描述掌握函数类型和返回值·不同类型函数定义、缺省类型、空类型理解函数传值调用·形参、实参及其参数单向传递掌握函数说明·函数原型及作用·用户定义函数说明·系统库函数说明---用头文件包含理解理解理解函数参数类型和函数的传址调用·传值调用和传址调用·数组名作为函数参数掌握理解函数嵌套调用和递归调用·递归函数的定义和调用·递归函数的执行过程知道理解7变量的存储类别和编译预处理变量存储类别的概念·自动、寄存器、外部及内部静态/外部静态各种变量类型理解变量的作用域·在函数外部、函数内部、复合语句内定义变量的作用域理解变量的生存期和有效期·自动、外部及内部静态/外部静态变量的生存期和有效期知道编译预处理·文件包含和宏定义知道8指针指针概念·地址、指针和指针变量的含义和表示掌握指针与地址运算符·取地址运算符&和取内容运算符*理解用指针处理数组、字符串·数组、字符串的指针以及指向数组、字符串的指针变量·通过指针引用以上各类型数据理解理解用指针作函数参数·通过指针类型参数传递计算结果,改变主调函数实参值理解指针的高级功能·函数指针---返回指针值的的指针函数·指针数组、指向指针的指针·main函数的命令行参数简介知道知道知道9结构体与共用体结构体类型数据·结构定义方法和引用方法理解·结构体变量初始化理解结构体数组·结构体数组定义、初始化理解结构体指针变量·指向结构体类型变量的指针变量·指向结构体类型数组的指针变量理解知道链表·用指针和结构体构成链表、单向链表的建立、输出、删除与插入(包括动态空间申请与释放)理解10文件基本概念·文件类型—文本文件/二进制文件、文件指针理解文件操作·文件的打开和关闭·定位·文件的读/写掌握常用库函数·常用的库函数:打开和关闭:fopen、fclose文件结束判断:feof()定位:fseek、rewind读/写:fputc、fgetc、fputs、fgets、fprintf、fscanf、fwrite、fread等理解11算法和数据结构的简单知识算法和结构化程序设计·算法概念、表示·结构化程序设计知道单链表、栈和队列的操作·单链表建立、查找、插入、删除和合并·栈和队列的建立和基本操作知道排序和查找·简单的排序算法和查找算法理解六、说明1.
建议学时数:64-72学时,其中实验不低于32学时.
2.
参考教材:《C程序设计》(谭浩强主编),清华大学出版社.
《C/C++程序设计》(夏宝岚主编),华东理工大学出版社.
上海市高等学校计算机等级考试(二级)《VisualBasic.
NET程序设计》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计.
通过程序设计的教学和考核,旨在训练大学生的计算思维和编程技术,重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力.
随着网络技术的成熟和广泛应用,微软公司推出的VisualStudio.
NET集成了多种语言的统一开发环境,VB.
NET继承了传统VisualBasic的优点,在面向对象程序设计方面更完善,为学习和以后结合专业开发应用软件提供了便利.
《VisualBasic.
NET程序设计》的考试目标是测试考生掌握程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念,程序设计的基本方法与思路,其中包括数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计等,并能综合应用这些知识解决简单实际问题的能力.
三、考试细则1.
考试时间:120分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统:Windows7中文版.
程序开发环境:VisualStudio2010中文版中的VisualVB.
NET2010.
四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10题15分基本概念基本语句基本控件二程序填空题2题20分常用算法程序设计三程序调试题3题30分基本语句程序设计程序调试四编程题(2个窗体)1大题35分综合应用界面设计程序设计合计16题100分五、考试内容和要求序号内容知识点要求1VB.
NET基本知识VB.
NET概述·NET框架、VisualStudio.
NET特点知道面向对象程序设计的基本概念·对象的概念及对象的属性、事件和方法理解程序的书写格式·标识符/变量/常量/运算符等构成规则·源程序的书写规则与风格掌握掌握VB.
NET语言程序设计步骤·VB.
NET集成开发环境的使用·程序的编辑/编译/调试/运行掌握掌握2VB.
NET基本语言2.
1数据类型与变量数据类型·基本数据类型:整型、实型、字符型、日期型和逻辑型·复合数据类型:数组和结构类型掌握掌握变量与常量·各种类型常量的形式·各种类型变量的声明·变量的初始化掌握掌握掌握2.
2运算符和表达式运算符·运算符种类、功能、优先级理解算术运算·算术运算规则掌握字符运算·&与+的区别掌握关系和逻辑运算·关系和逻辑运算规则掌握表达式·表达式组成书写规则、优先级别·各类型数据混合运算中求值顺序掌握理解·表达式运算中的不同数据类型转换理解2.
3语句顺序结构语句·赋值语句、复合赋值语句·输入和输出方式掌握掌握选择结构语句·If、Select语句·选择语句嵌套掌握掌握循环结构语句·Do-Loop、For语句·循环语句嵌套掌握掌握退出和结束语句·Continue、Exit、End、With语句掌握2.
4数组一维数组·一维数组声明、初始化、引用掌握二维数组·二维数组声明、初始化、引用掌握重定义数组·重定义数组的大小·Preserve关键字的使用掌握掌握结构数据类型·结构数据类型的定义·结构数组及应用理解理解2.
5函数和过程常用内部函数·函数分类和调用方法·常用数学、常用字符串操作函数等的使用,对Randomize、Rnd、InputBox、MsgBox等函数要熟练使用知道掌握子过程和函数过程·子过程和函数过程定义、调用掌握参数传递·传值与传址·数组参数传递理解理解变量的作用域·局部变量、窗体/模块级、全局变量·静态变量概念和使用知道理解3界面设计3.
1控件常用控件·标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、分组、滚动条、列表框、组合框、定时器、图片框等控件的主要属性、方法和事件掌握高级事件过程·鼠标器、键盘事件知道3.
2窗体和多重窗体·窗体主要属性、方法和事件·多重窗体使用·窗体间数据传递掌握掌握理解3.
3菜单设计·下拉菜单·弹出菜单·掌握掌握3.
4通用对话框·打开、另存为、颜色、字体对话框掌握4文件操作文件访问·文件的概念·顺序文件的建立和存取理解·随机文件的建立和存取·二进制文件的建立和存取掌握理解知道5图形操作GDI+绘图常用的类·Graphice、Pen、Brush和Font等类掌握坐标系·屏幕坐标、笛卡尔坐标、用户坐标·坐标系变换方法理解理解图形绘制·Draw系列常用绘图函数·Fill系列常用填充函数·DrawString文本函数掌握掌握掌握6常用算法排序和查找·选择法、冒泡法、插入法排序·顺序查找、二分法查找掌握掌握若干初等数学问题·求最值、均值、公约数、素数、高次方程求根等掌握常见字符处理·加密、大小写字母转换、分类统计等掌握7程序调试·语法错误掌握·语义错误掌握六、说明1.
建议学时数:总学时64-72学时,其中不少于32学时为实验课.
2.
参考教材:《VisualBasic.
NET程序设计教程(第2版)》(龚沛曾主编),高等教育出版社,2010年.
《VisualBasic.
NET实验指导与测试(第2版)》(龚沛曾主编),高等教育出版社,2010年.
上海市高等学校计算机等级考试(二级)《Java程序设计》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计.
通过程序设计的教学和考核,旨在训练大学生的计算思维和编程技术,重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力.
Java程序设计语言是目前国内外广泛应用的计算机程序设计语言.
它是面向对象技术成功应用的范例,而面向对象技术已成为计算机应用开发领域的主流趋势.
学生通过该课程的学习,应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念,掌握程序设计的基本方法与思路,这包括了Java程序设计语言中的结构化程序设计、面向对象程序设计、图形用户界面设计、异常处理、多线程程序设计、输入输出流等,并能综合应用这些知识解决简单实际问题.
《Java程序设计》的考试目标是测试考生掌握Java程序设计语言知识的程度和综合运用该语言知识进行程序设计的基本能力.
三、考试细则1.
考试时间:120分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统:Windows7中文版.
程序开发环境:安装SDK1.
6版及以上,并设置SDK的操作环境.
建议安装集成开发环境Eclipsestandard3.
6版本或以上(或其它Java开发环境).
四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10题15分基本概念语义知识常用方法二程序填空题2~3题20分基本概念基本语句程序理解三程序调试题3题30分基本语句程序设计程序调试四编程题1~2题35分综合应用常用算法合计16~18题100分五、考试内容和要求序号内容知识点要求1Java程序设计基础Java的特点与结构·Java程序设计语言的特点·应用程序、小应用程序的结构与书写格式知道掌握Java程序的开发·Java的开发步骤·Java的开发工具和资源掌握理解标识符·用户自定义标识符规则·系统专用标识符(关键字)掌握理解数据类型与变量常量·基本数据类型:整数型、实型、字符型和布尔型·复合数据类型:类、接口和数组·常量和变量的定义形式及各种类型的表示方法掌握理解掌握运算符·赋值、算术、递增/减、关系、逻辑、复合、位运算、条件运算符·运算符的优先级和结合性理解掌握表达式·表达式的组成规则和求值顺序·表达式运算中的自动类型转换和强制类型转换掌握掌握2Java结构化程序设计顺序结构及语句·隔开语句:;·注释语句:·输入语句掌握理解掌握选择结构及语句·if语句、if…else语句、if…elseif语句·if语句嵌套·switch语句掌握掌握掌握循环结构及语句·for语句、while语句、do…while语句·循环语句嵌套掌握掌握转移语句·break语句、continue语句掌握程序模块化与方·方法的定义,参数传递,作用域掌握法数组·一维数组的定义及应用·二维数组的定义及应用·字符串处理掌握掌握掌握3Java面向对象程序设计面向对象程序设计的基本概念·类、对象及关系理解类的创建·类的基本形式和声明·成员变量,成员方法,·类成员,类方法掌握掌握掌握对象的创建和使用·对象的声明和实例化·构造方法·成员变量、成员方法的引用·对象的生命周期掌握掌握掌握知道封装·四种访问权限含义及应用理解继承·子类继承超类(父类)的概念·创建子类·子类的构造方法·null、this、super对象运算符·最终类和最终方法·抽象类和抽象方法理解掌握掌握理解理解理解多态·方法重载,方法覆盖掌握接口·声明和实现理解包·引用java定义的包·自定义包理解理解4图形用户界面设计小应用程序概念·小应用程序安全模型·java.
applet.
Applet与其它类的关系·小应用程序生命期知道知道知道小应用程序与HTML语言·HTML语言中的applet标记的语法·APPLET与HTML通讯:·getDocumentBase(),getCodeBase(),getParameter()理解理解知道用java.
awt设计图形用户界面·常用组件:标签、文本域、按钮、布局、面板、文本区域、复选框、单选钮、下拉列表、列表、窗口、菜单、对话框以及对应的事件处理机制掌握用Swing设计图形用户界面·常用组件:标签、文本域、按钮、文本区域、复选框、单选钮、单选按钮、菜单、密码域、格式化文本区域、树、表格、分割框、滚动框、滑动条以及对应的事件处理机制知道2D图形设计·坐标系统,设置字体、颜色,各种绘图方法掌握5异常处理异常处理及语句·异常类的继承关系·try…catch…finally语句·throw,throws语句知道理解理解·异常处理准则知道6多线程程序设计线程的概念与创建·线程与进程、多任务的区别·创建方法,Thread类,Runnable接口知道理解线程控制与优先级·控制线程的方法·getPriority,setPriority方法理解知道线程组与线程的同步·ThreadGroup类和方法,同步控制,synchronized知道7输入输出流流的概念·字节流、字符流、缓冲流知道输入/输出流与文件的操作·标准输入输出,顺序、随机文件读写,文件操作理解8网络应用URL应用·创建URL对象,获取URL对象的信息理解Socket应用·通过TCP套接字实现服务器端和客户端的通信知道网络安全·Java的安全特性,安全策略,安全原则知道9多媒体应用图像显示·用java.
awt和swing组件实现理解动画设计·用线程方法和时钟对象实现知道声音播放·多音频文件理解六、说明1.
建议学时数:72-80学时,其中不少于32学时为实验课.
2.
参考教材:《Java程序设计教程(第3版)》(施霞萍、张欢欢、王瑾德、马可辛编著),机械工业出版社,2012年.
上海市高等学校计算机等级考试(二级)《C#程序设计》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计.
通过程序设计的教学和考核,旨在训练大学生的计算思维和编程技术,重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力.
C#是一种完全面向对象的程序设计语言,是.
NET框架下最重要的一门语言.
C#融入了C、C++、Java等语言的优点,并结合了微软公司VisualStudio.
NET平台下系列开发语言的简洁、易用性.
《C#程序设计》的考试目标是测试考生掌握程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念,程序设计的基本方法与思路,其中包括数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计等,并能综合应用这些知识解决简单实际问题的能力.
三、考试细则1.
考试时间:120分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统:Windows7中文版.
程序开发环境:VisualStudio2010中文版中的VisualC#2010.
四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10题15分基本概念基本语句基本控件二程序调试题3题30分基本语句程序设计程序调试三程序填空题2题20分常用算法程序设计四编程题1-2题35分综合应用界面设计程序设计合计16-17题100分五、考试内容和要求序号内容知识点要求1C#.
NET基本知识C#.
NET概述·NET框架、VisualStudio.
NET特点知道面向对象程序设计的基本概念·对象的概念及对象的属性、事件和方法理解程序的书写格式·标识符/变量/常量/运算符等构成规则·源程序的书写规则与风格掌握掌握C#.
NET语言程序设计步骤·C#.
NET集成开发环境的使用·程序的编辑/编译/调试/运行掌握掌握2C#.
NET基本语言2.
1数据类型与变量数据类型·值类型:整数类型、实数类型、字符类型、布尔类型、枚举类型和结构类型·引用类型:类、接口、委托、数组·数据类型转换:隐式转换、显式转换掌握掌握变量与常量·各种类型常量的形式·各种类型变量的声明·变量的初始化掌握掌握掌握2.
2运算符和表达式运算符·运算符种类、功能、目数、优先级、结合性理解算术运算·算术运算规则、自增自减运算掌握关系和逻辑运算·关系和逻辑运算规则·逻辑运算的优化规则掌握理解位运算·位运算规则和简单位运算知道赋值运算·赋值运算中类型转换规则掌握·复合赋值理解条件运算·条件运算规则掌握表达式·表达式组成规则、各类表达式·描述计算过程/条件判断的表达式·各类型数据混合运算中求值顺序·表达式运算中的隐式类型转换和强制类型转换·基本运算执行顺序、表达式结果类型理解理解掌握理解掌握2.
3语句顺序结构语句·赋值语句·输入和输出·复合语句语句掌握掌握选择结构语句·if、switch语句·选择语句嵌套掌握掌握循环结构语句·for语句、while语句、do…while语句·循环语句嵌套掌握掌握退出和结束语句·continue、break语句掌握2.
4数组一维数组·一维数组声明、初始化、引用掌握二维数组·二维数组声明、初始化、引用掌握数组的基本操作·数据对象的赋值与输出·数组排序掌握掌握3界面设计3.
1控件常用控件·标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、滚动条、列表框、组合框、计时器、图片框等控件的主要属性、方法和事件掌握高级事件过程·鼠标事件、键盘事件知道3.
2窗体和多重窗体·窗体主要属性、方法和事件·多重窗体使用·窗体间数据传递掌握掌握理解3.
3菜单设计·下拉菜单·弹出菜单掌握掌握3.
4对话框设计·消息框·打开、另存为、颜色、字体对话框掌握4面向对象基础4.
1类·类的概念、声明·类的成员及其访问修饰符掌握掌握4.
2对象·对象的定义及其实例化·类与对象的关系掌握掌握4.
3方法·方法的声明·方法的参数·静态和非静态方法·方法的重载掌握掌握掌握掌握4.
4字段和属性·字段的声明掌握·属性的声明及使用掌握4.
5继承与多态性·继承·多态性理解理解5文件操作文件访问·文件的概念、文件流FileStream·流的文本读写器·流的二进制读写器理解掌握理解6图形操作6.
1GDI+绘图常用的类·Graphice、Pen、Brush和Font等类理解6.
2坐标系·坐标系变换方法理解6.
3图形绘制·Graphice类的方法·Brush类的方法·绘制曲线、统计图掌握掌握知道7常用算法排序和查找·选择法、冒泡法、插入法排序·顺序查找、二分法查找掌握知道若干初等数学问题·求最值、均值、公约数、素数、高次方程求根等知道常见字符处理·加密、大小写字母转换、分类统计等掌握8程序调试·语法错误掌握·语义错误掌握六、说明1.
建议学时数:64-72学时,其中不少于32学时为实验课.
2.
参考教材:《VisualC#程序设计基础》(徐安东主编,叶元卯等编著),清华大学出版社,2012年.
上海市高等学校计算机等级考试(二级)《Python程序设计》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标Python语言是一种解释运行、面向对象、扩展性强的程序设计语言,是大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的有效工具.
学生通过对该语言程序设计的学习,应能掌握Python语言的基本语法和基本编程方法,理解程序设计中的计算思维,并能上机调试运行解决简单的实际问题.
《Python程序设计》的考试目标是测试考生掌握Python语言知识的程度和对Python语言的编程能力、调试能力和综合应用能力.
三、考试细则1.
考试时间:120分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统:Windows7中文版.
程序开发环境:Python3.
4及以上(2016年试题兼容2.
7版本),可选装PyScripter、Pycharm、Wingide等IDE编程环境.
四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10题15分基本概念基本语句语义知识二程序填空题2题20分常用表达方法特征数据类型函数与文件三程序完成题3题30分常用算法程序实现四编程题2题35分界面设计图形绘制综合应用合计17题100分五、考试内容和要求序号内容要点和考点要求1Python程序的组成、结构及书写规则Python语言源程序结构·模块结构与布局理解程序的书写格式·基本词法单位、标识符/常量/运算符等构成规则、关键字·程序的书写格式与基本规则理解掌握Python语言程序设计步骤·Python编程环境的操作使用·程序的编辑/保存/运行掌握掌握Python语言输入输出·输入语句·输出语句掌握掌握2Python基本数据类型数字类型·整型、浮点型、复数型、字符串掌握字符串·字符串界定符·字符串操作的相关方法掌握掌握变量·变量的定义·变量的初始化和赋值·变量类型的转换掌握掌握掌握3基本运算和表达式运算符·运算符种类、功能、优先级、结合性理解算术运算·自动类型转换规则·常用函数掌握知道比较、赋值和逻辑运算·比较运算规则·赋值运算规则·逻辑运算规则·运算的优先级掌握掌握掌握理解表达式·表达式组成规则、各类表达式·各类型数据混合运算中求值顺序·混合模式运算中的自动类型转换·基本运算执行顺序、表达式结果类型理解理解掌握理解4结构和语句基本语句及顺序结构语句·赋值语句、复合赋值语句·输入和输出方式掌握掌握选择结构语句·if语句·if-elif-else语句·选择语句嵌套掌握掌握掌握循环结构语句·while语句·for循环和range()内建函数·循环语句嵌套·死循环与半路循环掌握掌握掌握理解转移语句·break、continue、return语句掌握5Python的特征数据类型及操作列表·列表的概念和特点、对元组操作的相关方法掌握元组·元组的概念和特点、对元组操作的相关方法掌握字典·字典的概念和特点、对元组操作的相关方法理解6Python中正则表达式的使用(选考)正则表达式·基本语法规则理解re模块的内置方法·匹配、搜索、替换掌握7文件基本概念·文件的编码·文本文件和二进制文件理解理解文件操作·文件的打开和关闭·定位·文件的读取、写入、追加掌握理解掌握8函数与模块函数的定义·函数名、形式参数、函数返回值、函数体掌握函数的调用·形参、实参及其传递掌握函数的递归调用·递归函数的定义和调用·递归函数的执行过程知道理解库的安装·模块化架构和包的管理·pip、wheel和exe安装方法理解知道库的引用·import和from方式掌握9面向对象设计面向对象概念·类与实例、属性与方法理解类与实例·创建类、创建子类·创建类实例理解面向对象的特征·封装、继承、多态知道10SQLite数据库操作(选考)SQLite数据库和简单SQL语句·SQLite数据库的创建与简单查询理解数据库连接对象·数据库的连接与关闭、创建游标理解游标对象·execute()、fetchone()、fetchmany()、fetchall()、scroll()和close()方法掌握11使用tkinter的GUI设计tkinter常见控件·按钮、标签、输入框、文本框、单选掌握按钮、复选框等·共同属性和特有属性设置掌握窗体控件布局·窗体设计·控件布局掌握掌握事件响应·用户事件响应与自定义函数绑定掌握12使用Turtle的图形绘制位置·绘图区域和坐标位置掌握画笔·画笔的属性,颜色、画线的宽度掌握画笔控制和运动·抬笔和落笔·位置移动、左右旋转角度、移动速度掌握掌握图形绘制·绘制简单形状图形·绘制函数图形掌握掌握文字与颜色填充·打印文字标签·颜色填充知道知道六、说明1.
建议学时数:48-64学时,其中16-32学时为实验课.
2.
参考教材:《Python核心编程》(WesleyJ.
Chun(美)编著),人民邮电出版社.
《程序设计基础(Python语言)》(嵩天,黄天羽,礼欣编著),高等教育出版社,2014年.
上海市高等学校计算机等级考试(三级)《计算机系统与网络技术》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(三级)主要考核学生的计算机综合应用能力.
"计算机系统与网络技术"考核学生对计算机系统和网络知识的理解、网络配置管理以及系统应用程序开发的综合能力.
考试内容从相关基本理论知识到综合应用实践,要求学生具有基本的计算机和网络应用系统的分析、设计、开发和管理能力,以及学习计算机新技术的能力.
三、考试细则1.
考试时间:150分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
操作系统环境:Windows7中文版操作系统、网络配置模拟仿真程序.
可选程序开发环境:ASP.
Net、ASP、VB.
NET、C、Java、C#任选一项.
ASP.
Net:VisualStudio2010中文版中的ASP.
Net.
ASP:安装MicrosoftInternetInformationServer5.
0及以上作为Web服务器,InternetExplorer6.
0及以上版本作为浏览器,安装DreamweaverCS4中文版等作为Web页面设计工具.
VB.
NET语言:VisualStudio2010中文版中的VisualVB.
NET2010.
C语言:VisualStudio2010中文版中的VisualC++2010或其它C语言编程环境.
Java语言:JAVA2SDK1.
4.
2以上,建议安装Eclipse中文版开发环境.
C#语言:VisualStudio2010中文版中的VisualC#2010.
四、试卷结构试卷总分:100分,包括基本理论知识题(选择题、多选题和填空题)50分和综合应用实践题(操作题)50分.
考题类别内容题型分值基本理论知识单选题多选题填空题计算机系统硬件知识选择题填空题6操作系统及系统维护工具选择题填空题6计算机网络基础选择题填空题8TCP/IP协议集选择题填空题14计算机局域网、广域网及接入选择题填空题8网络应用、网络管理及信息安全选择题填空题8综合应用实践系统配置和维护Windows系统维护网络管理维护操作题15局域网组建和设备配置服务器管理与配置操作题20系统应用设计开发系统应用程序开发编程题15总分100五、考试内容和要求(一)考试内容1.
计算机系统硬件结构及基本工作原理1)计算机硬件组成CPU、内存外围设备和部件互联2)微处理器工作原理微处理器内部结构,微处理器的主要性能指标现代微处理器的设计思想3)微机系统故障的检测和维修方法微机系统常见故障的产生原因和分类微机系统故障的检查诊断步骤和原则常用维修方法和工具2.
计算机操作系统及系统维护工具1)计算机操作系统操作系统基本概念进程管理,进程与线程的特性,进程的状态内存管理,虚拟存储的概念、实现方式文件管理,文件系统、FAT表设备管理的功能2)Windows操作系统Windows操作系统主要功能和特点Windows的工作机制:处理机管理、存储管理、文件管理、设备管理Windows的配置、管理与维护,注册表的维护方法Windows系统性能监视和优化,故障诊断的方法和常用工具的使用3.
计算机网络基础1)计算机网络的概念计算机网络的组成和功能计算机网络的类型(按照规模和作用范围分类)2)计算机网络拓扑结构总线型、星型、环形、树型、网状拓扑结构的组织模式、特点3)网络体系结构与协议ISO-OSI七层模型TCP/IP四层模型ISO-OSI模型与TCP/IP模型对应关系4)数据通信基础通信系统基本概念信道、信号、带宽、数据传输率数据传输模式数据交换技术:电路交换、报文交换、分组交换4.
TCP/IP协议集1)网络接口层以太网的媒体访问控制协议的控制机制、MAC地址PPP(点到点)协议功能无线局域网协议2)IP协议IP地址、分类、子网划分、CIDRIPv6地址表示方法3)路由选择协议IP分组转发过程、路由表的生成方法(RIP)地址解析协议(ARP)工作机制、Internet报文控制协议(ICMP)工作机制4)传输层协议端口和套接字概念UDP(用户数据报)协议实现功能TCP(传输控制)协议实现功能和实现方法5)应用层协议域名系统DNS远程登录TELNET超文本传输协议HTTP文件传输协议FTP邮件传输协议POP3、SMTP、IMAP5.
计算机网络设备与网络组建1)计算机网络设备主要设备的功能:传输线路、网卡、交换机、路由器、网关交换机的原理和配置方法路由器的的原理和配置方法VLAN的配置2)局域网组建有线局域网组网方法无线局域网组网方法3)服务器管理服务器管理功能HTTP、FTP服务器配置方法4)广域网的接入技术Internet接入技术和方法6.
网络应用、网络管理和网络安全1)网络应用构建Web应用、文件传输系统组成电子邮件系统组成P2P应用和云计算的框架结构2)计算机网络管理基础网络管理的基本模式和主要功能SNMP协议工作机制、MIB库常用网管工具和辅助命令3)网络安全的基本概念网络安全目标,网络安全层次体系常见的网络威胁与攻击模式4)网络安全技术加密与认证技术,对称加密、非对称加密、数字签名、身份认证、摘要防火墙技术、入侵检测技术VPN技术网络防病毒技术7.
系统应用程序开发选项1:Web系统应用程序开发(ASP.
net、ASP任选一项)1)Web应用系统基础系统开发架构常用开发技术HTML语言、CSS框架2)服务端开发技术服务端与客户端交互数据持久化方法目录文件访问文件上传与下载3)客户端开发技术用户登陆认证文本框、按钮、下拉框、列表框页面控件目录与文件管理4)Web应用部署与发布选项2:数据处理应用程序开发(VB.
Net、C、JAVA、C#任选一项)1)应用系统模块设计2)结构体/类3)函数或过程4)基本数据处理算法5)文件存储8.
上机操作1)掌握计算机基本操作.
2)掌握Windows系统维护、局域网组建、服务器配置、网络设备配置管理的基本方法.
3)掌握系统应用程序设计的基本方法.
能够采用ASP.
net或ASP技术开发Web系统应用程序,并能够部署和发布;或者掌握程序设计的基本方法,能够采用VB.
Net、C、JAVA、C#等任一种高级程序设计语言开发数据处理应用程序.
4)掌握与考试内容相关知识的上机实践应用.
(二)考试能力要求1.
了解计算机系统组成及各主要部件的基本工作原理,具有组装计算机和解决计算机常见故障的能力.
2.
了解操作系统的概念,具有在典型操作系统环境下对计算机软、硬件进行合理配置的基本技能.
掌握安全使用计算机和防治计算机病毒的知识.
3.
掌握计算机网络的概念与工作原理,数据通信的基本知识.
4.
了解ISO的OSI/RM、TCP/IP协议体系,以及主要协议的功能、基本原理和Internet的应用.
5.
掌握局域网组网技术和配置方法,了解城域网和广域网基本技术,具有网络组建和网络接入的基本能力.
6.
了解网络管理与网络安全的基础知识,掌握常用的网络管理命令、具有初步的网络管理能力.
7.
了解常见网络应用的构建方法,具有Web和FTP服务器配置管理的能力.
8.
了解计算机系统应用程序设计和实现的基本方法.
掌握使用ASP.
net、ASP等技术开发及部署Web应用程序的基本技能.
或者掌握使用VB.
Net、C、JAVA、C#等任意一种高级程序设计语言开发系统应用程序的基本技能.
9.
具有计算机系统和网络技术的综合应用能力.
六、说明1.
建议学时数:64学时.
2.
参考教材:《计算机系统与网络技术(第二版)》(上海市教育委员会组编刘江,宋晖主编),高等教育出版社,2012年.
《计算机系统与网络技术学习指导与习题解析(第二版)》(上海市教育委员会组编刘江,宋晖等编著),高等教育出版社,2012年.
3.
先修课程:任意一种高级程序设计语言.
上海市高等学校计算机等级考试(三级)《信息系统与数据库技术》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(三级)主要考核学生的计算机综合应用能力.
"信息系统与数据库技术"考核学生对信息系统与数据库知识的理解、以及应用信息系统、数据库、软件工程和程序设计技术的综合能力.
考试内容从相关基本理论知识到综合应用实践,要求学生具有基本的信息系统的分析、设计、开发和管理能力,以及学习计算机新技术的能力.
三、考试细则1.
考试时间:150分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
可选数据库管理系统:MSSQLServer2005中文版、MSAccess2010中文版或SQLAnywhere11任选一项.
可选程序开发环境:ASP.
Net、ASP、VB.
NET、C#、PowerBuilder任选一项.
ASP.
Net:VisualStudio2010中文版中的ASP.
Net.
ASP:安装MicrosoftInternetInformationServer5.
0及以上作为Web服务器,InternetExplorer6.
0及以上版本作为浏览器,安装DreamweaverCS4中文版等作为Web页面设计工具.
VB.
NET语言:VisualStudio2010中文版中的VisualVB.
NET2010.
C#语言:VisualStudio2010中文版中的VisualC#2010.
PowerBuilder:PowerBuilder11.
5英文版;安装SQLAnywhere11.
系统开发文档制作工具:MSWord2010、MSVisio2010及以上中文版.
四、试卷结构试卷总分:100分,包括基本理论知识题(选择题和填空题)30分和综合应用实践题(操作题)70分.
考题类别内容题型分值基本理论知识单选题多选题填空题信息系统的基本概念选择题填空题4信息系统的分析、设计与管理选择题填空题6关系数据库基本原理选择题填空题15关系数据库管理系统选择题填空题5综合应用实践数据库管理系统应用数据库的创建和使用SQL语句的使用数据库维护与管理操作题40应用程序开发数据库应用程序开发、调试编程题15系统设计文档编写信息系统分析与设计文档编写15总分100五、考试内容和要求(一)考试内容1.
信息系统基本概念1)信息系统的基本概念数据与信息信息资源信息系统的组成、功能和作用2)信息系统的类型事务处理系统(OLTP)、管理信息系统分析处理系统(OLAP)、决策支持系统知识处理系统、专家系统各种职能信息系统:企业计算系统、电子商务系统、电子政务系统、地理信息系统等2.
信息系统的分析与设计1)信息系统开发方法系统生命周期法原型法2)系统规划系统规划可行性分析3)系统分析结构化分析方法需求建模技术:数据流图、数据字典、判定表和判定树4)系统设计数据库设计:数据库概念结构设计E-R模型,数据库逻辑结构设计(E-R模型转化为关系模型、关系模式的规范化),数据库物理结构设计(存储设计、索引设计)系统架构设计:集中式主机模式、客户机/服务器模式、浏览器/服务器模式系统功能结构设计:系统功能结构图用户界面设计:设计内容、设计原则处理过程设计:业务处理过程流程图5)系统实施系统实施过程:程序开发、系统测试、文档整理、系统安装、系统转换6)系统运行与维护3.
信息系统的管理1)信息系统管理的组织与人员2)信息系统的管理开发管理:资源内包、资源自包、资源外包运行维护管理:管理内容、注意事项安全管理:安全隐患、主要安全技术3)信息系统的安全、法律、道德问题4.
关系数据库基本原理1)数据模型概念模型:实体、属性、关键字、联系数据模型:数据结构、数据操作、数据完整性约束2)关系数据模型基本概念:关系,表,元组(记录),属性(字段),域,关键字,索引表间关系:主表和外表,主关键字和外关键字表间关系类型:一对一关系、一对多关系、多对多关系关系模型的数据完整性约束:域完整性、实体完整性、参照完整性关系代数中的关系运算:并、差、交,选择运算、投影运算、连接运算3)数据库的三级模式结构模式、内模式、外模式4)数据库新技术:分布式数据库、并行数据库、多媒体数据库、面向对象数据库、数据仓库和数据挖掘、Web数据库5.
结构化查询语言SQL1)SQL语言的功能和特点数据定义语言DDL:CreateTable、DropTable,CreateIndex、DropIndex数据操纵语言DML:Select、Insert、Delete、Update数据控制语言DCL2)有关SQL变量、运算符、常用函数3)SQL控制语句流程:Begin…End、IF…Else、Case、While、Return6.
关系数据库管理系统1)关系数据库管理系统DBMS的基本功能2)DBMS的使用常用管理工具的使用数据库的创建:数据库、关系表、数据库关系图常用数据库对象的创建和使用:查询、视图、存储过程和触发器SQL语言的使用数据库保护与管理:事务、并发控制、备份/恢复、导入/导出、完整性控制、安全性控制7.
信息系统的开发技术1)常用的信息系统开发平台与工具2)信息系统设计文档:包括信息系统分析与设计过程中编写的文档内容,主要包括:需求说明、数据流图、数据字典、判定表或判定树、E-R图、视图集成、E-R模型转化为关系模型、关系模式、关系模式规范化、关系表设计、数据完整性约束设计、数据库关系图、数据库存储设计、索引设计、系统功能结构图、业务处理过程流程图、用户界面设计等.
3)采用开发工具实现信息系统应用程序数据库访问技术ADO或ADO.
net数据库的基本应用:数据查询和更新(插入、删除、修改)存储过程调用事务处理过程使用常用窗口界面对象、菜单等实现友好的用户交互应用界面数据报表和数据图表使用相关开发工具实现应用程序的常用技术8.
上机操作1)掌握计算机的基本操作.
2)掌握数据库管理系统基本操作和数据库管理方法.
3)掌握信息系统和数据库设计的基本方法和设计文档的编写.
4)掌握使用一种高级程序设计语言开发信息系统应用程序的基本技术、编程和调试方法.
5)掌握与考试内容相关知识的上机实践应用.
(二)考试能力要求1.
掌握信息系统的基本概念、应用和工作模式.
2.
了解信息系统的项目组织、开发过程、开发方法以及系统运行维护方法,具有基本的信息系统的项目组织和管理能力.
3.
掌握信息系统分析与设计方法,具有信息系统的分析和设计能力.
4.
掌握关系数据库的基本概念和原理,深入理解关系数据模型;掌握关系数据库的设计方法和设计原则,具有基本的关系数据库设计能力.
5.
掌握并熟练使用结构化查询语言SQL.
6.
掌握关系数据库管理系统的使用方法,具有创建、管理和维护数据库的能力.
7.
了解信息系统的实现技术,具有使用程序设计语言和开发工具实现信息系统应用程序的能力.
8.
具有信息系统和数据库技术的综合应用能力.
六、说明1.
建议学时数:48学时.
2.
参考教材:《信息系统与数据库技术(第二版)》(上海市教育委员会组编刘晓强主编),高等教育出版社,2012年.
《信息系统与数据库技术学习指导与习题解析(第二版)》(上海市教育委员会组编刘晓强等编著),高等教育出版社,2012年.
3.
先修课程:任意一种高级程序设计语言.
上海市高等学校计算机等级考试(三级)《多媒体应用系统技术》考试大纲(2016年修订版)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一.
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作,提高学生的计算机应用能力.
考试对象主要是上海市高等学校学生,每年举行一次,通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日.
凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书.
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施.
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(三级)主要考核学生的计算机综合应用能力.
"多媒体应用系统技术"考核考生对多媒体基本知识的理解、应用多媒体处理方法和开发工具的综合能力.
考试内容从相关基本理论知识到综合应用实践,要求学生具有基本的多媒体应用、综合开发集成以及创意设计能力,以及学习计算机新技术的能力.
三、考试细则1.
考试时间:150分钟.
2.
考试方式:考试采用基于网络环境的无纸化上机考试.
3.
考试环境:上海市高校计算机等级考试通用平台.
多媒体素材制作工具:音频处理软件AdobeAudition2.
0或3.
0中文版、图像处理软件PhotoshopCS4及以上中文版、视频处理软件AdobePremiereProCS4中文版、动画制作软件AdobeFlashCS4中文版、三维动画制作软件3DStudioMax8.
0中文版.
多媒体集成开发工具:Director11英文版.
四、试卷结构试卷总分:100分,包括基本理论知识题(选择题和填空题)30分和综合应用实践题(操作题)70分.
考题类别内容题型分值基本理论知识单选题多选题填空题多媒体系统基本知识选择题填空题6多媒体素材制作与处理选择题填空题8多媒体数据压缩技术选择题填空题4网络、数据库多媒体技术选择题填空题4多媒体作品创作基础选择题填空题4多媒体应用系统开发技术选择题填空题4综合应用实践多媒体素材制作、多媒体集成开发音频制作系统操作题8图像制作系统设计、操作题22影视制作系统操作题15二维动画设计、三维动画设计、多媒体交互平台开发.
(三选一)设计、操作题、编程15创意设计及多媒体关键技术的综合应用(给定素材)设计制作10总分100五、考试内容和要求(一)考试内容1.
多媒体系统基本知识1)多媒体的基本概念媒体:媒体定义、媒体类型多媒体:多媒体定义、多媒体特性、多媒体技术的含义、新媒体多媒体系统的层次结构2)多媒体计算机硬件基础知识多媒体输入输出设备:图像扫描仪、电子笔、数字化仪、触摸屏、显示器(CRT显示器、液晶显示器、离子显示器)、打印机、数码相机、数码摄像机多媒体存储设备:磁盘存储技术,RAID技术;光存储设备的原理、类型、技术指标,VCD、DVD、蓝光机多媒体芯片技术:CPU、音频卡、视频卡3)多媒体计算机软件基础知识多媒体操作系统:Windows(DirectX)、MacOS及Linux对多媒体的支持多媒体工具软件:常用多媒体素材制作软件4)多媒体技术的发展及应用2.
多媒体素材制作与处理1)音频信息处理技术模拟音频和数字音频:音频信号的特点、模拟音频转换为数字音频信号、数字音频信号技术指标数字音频文件:wave文件、midi文件音乐合成和MIDI接口:MIDI的基本概念、MIDI系统结构语音合成、语音识别常用音频处理软件的特点、主要功能和基本操作2)图像信息处理技术图像的基本特性:分辨率、像素深度、色彩理论图像的种类:矢量图、位图,灰度图、彩色图图像的彩色空间表示:RGB、CMYK、HSB图像文件格式及其转换:BMP文件、GIF文件、TGA文件、PCX文件、TIF文件、JPEG文件、PNG文件图像处理技术:图像获取、图像压缩、图像处理常用图像处理软件的特点、主要功能和基本操作3)视频信息处理技术视频信息获取技术:模拟视频信号特点、视频信号数字化、数字视频采样常用数字视频文件格式:AVI文件,MOV文件,VCD格式、DVD格式常用的视频处理软件的特点、主要功能和基本操作4)动画制作计算机动画特点与分类动画制作技术:帧动画、变形动画、三维动画二维动画制作软件的特点、主要功能和工作环境三维动画制作软件的特点、主要功能和基本操作3.
多媒体数据压缩技术1)多媒体数据压缩的基本概念和方法:数据压缩性能指标:压缩比、图像质量、压缩和解压缩速度量化原理:均匀量化、非均匀量化2)数据压缩的编码方法有损压缩编码原理:预测编码、PCM编码、变换编码无损压缩编码原理:行程编码、统计编码、熵编码、霍夫曼编码3)多媒体数据压缩编码的国际标准音频压缩编码标准:ITU-G、MP3、MP4、AC3静态图像压缩标准JPEG:基本原理,JPEG2000动态图像压缩标准MPEG:基本原理,MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4视频压缩编码标准H.
26x:基本原理,H.
261、H.
2634.
网络多媒体技术1)多媒体传输协议及多媒体通信RTP、RSVP、IPV6协议功能多媒体通信的服务质量(QoS)多媒体通信结构、多媒体会议系统结构、视频点播和交互电视系统原理多媒体网络现存问题:带宽、时延、抖动ISDN、xDSL通信系统特点2)超文本和超媒体超文本与超媒体概念、数据模型超文本系统的组成3)流媒体流媒体的基本概念和应用流媒体的技术原理流媒体的播放方式支持流媒体的网络协议流媒体的文件格式流媒体的视频平台5.
多媒体数据库技术多媒体数据库的概念、特点多媒体数据库管理系统的概念6.
多媒体作品创作基础多媒体作品介绍多媒体作品的创作要求多媒体作品的创作过程:需求分析、规划设计、素材的采集与加工、作品集成、测试与发布、评价基于时间线的多媒体创作工具基于图标和流程线的多媒体创作工具基于卡片和页面的多媒体创作工具基于编程语言的多媒体创作工具基于网络的多媒体创作工具基于富网络应用的多媒体创作工具的界面设计多媒体作品界面设计的分类多媒体作品界面中的要素设计多媒体作品界面设计的艺术原则多媒体作品多媒体作品的交互设计多媒体作品交互设计的内容多媒体作品交互设计的原则VI概述7.
多媒体技术在现代陈列展示中的应用原理幻影成像虚拟场景虚拟节目主持人多媒体电影3D影院、4D影院、穹幕影院环幕拼接技术异型屏幕显示技术8.
多媒体应用系统开发技术1)常用的多媒体素材处理工具和应用系统开发平台与工具2)使用多媒体集成开发工具开发多媒体应用系统多媒体集成开发工具的基本操作和基本功能应用多媒体素材的集成应用:文本、声音、图像、动画、视频互动脚本设计创意设计(例如:LOGO设计、吉祥物设计、片头片尾设计与制作、平面布局设计、空间效果图设计、综合多媒体短片制作与设计等)文件打包与发布9.
上机操作1)掌握计算机基本操作.
2)掌握常用的多媒体素材采集、制作工具的使用方法.
3)掌握使用多媒体集成开发工具进行多媒体应用系统开发的基本方法,实现多媒体素材的集成应用和交互多媒体应用系统.
4)掌握使用多媒体集成开发工具实现多媒体创意设计.
5)掌握与考试内容相关知识的上机实践应用.
(二)考试能力要求1.
了解多媒体的基本概念、多媒体计算机硬件设备和软件工具,具有配置多媒体系统的能力.
2.
了解数据压缩的基本原理和常用方法,具有优化存储多媒体数据的能力.
3.
了解网络多媒体数据传输的基本原理和常用技术,具有处理网络多媒体数据的能力.
4.
掌握多媒体素材制作与处理方法,具有制作或处理数字音频、图像、视频、动画等多媒体素材的能力.
5.
掌握多媒体应用系统的实现技术,具有开发交互式多媒体应用系统的能力.
6.
具有多媒体系统技术的综合集成应用能力.
7.
具有独立创意设计和制作多媒体作品的能力.
六、说明1.
建议学时数:48学时.
2.
参考教材:《多媒体应用系统技术(第二版)》(上海市教育委员会组编许华虎,杜明主编),高等教育出版社,2012年.
《多媒体应用系统技术学习指导与习题解析(第二版)》(上海市教育委员会组编许华虎等编著),高等教育出版社,2012年.
3.
先修课程:计算机应用基础.