大班主题分类统计什么东西要用数来数教案反思
活动目标
1. .培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
2.幼儿能积极的回答问题增强幼儿的口头表达能力。
二联系生活
1、在生活中你碰到什么东西要用数来数举例子。
2、在幼儿园里也藏了许多数请小朋友们说说。
3、用什么方法统计方便 每5个或10个记录一次然后5个5个或10个10个地数列表统计等 三提出任务 本文来自织梦1、分组统计并分类统计幼儿园里的一些物品根据组的能力差异进行分配。
一组车棚--车有几辆 自行车几辆摩托车几辆每种颜色的车各几辆
二组前操场、后操场--树有几棵前、后操场各几棵大树、小树各几棵
三组架空场地--柱子有几根 白色的几根绿色的几根圆的、方的各几根 妈咪爱婴网幼儿园教案频道
前三组让幼儿统计--分类--再统计从中明白总数比分出去的数多几个分出去的数合起来等于总数四组 电脑室--电脑有几台在场办公的有几位其中长头发几个短头发几个 (检验幼儿如何解决判断头发长与短的标准)五组办公室--办公用的桌子有几张椅子有几张哪个多多多少哪个少少多少 数的比较和一对一对应 织梦内容管理系统六组一楼架空--吊灯有几盏 70多盏幼儿要数准确不太容易检验幼儿100以内的数数七组楼道--从一楼到五楼要爬几层楼梯共有几级台阶每层楼分别有几级台阶 每层楼的高度不一样让幼儿发现楼层高台阶就多 2、要求①合理分工与合作②用自己的方法进行分类、统计与记录③学会验证所统计的数。
3、幼儿执行任务观察、 了解个别组幼儿实践情况。
教学反思
数学来源于现实存在于现实并且应用于现实数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题有助于拓展幼儿的经验和视野。
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