督学mid歌曲

本报讯2019年12月26日晚袁我校2020新年音乐会在青岛大剧院歌剧厅举行遥音乐会由我校音乐学院交响乐团负责演奏袁中国著名小提琴演奏家尧原中国歌剧舞剧院首席小提琴尧我校音乐学院管弦系主任邓列加教授担任乐团首席遥中国国家交响乐团合唱团指挥尧青岛爱乐乐团音乐总监尧著名指挥家徐东晓担任乐队指挥遥音乐会上袁演职人员倾情献演了叶红旗颂曳叶铁匠波尔卡曳叶请你告诉她曳叶蓝色多瑙河曳叶我的深情为你守候曳袁歌剧叶敦煌之恋曳选段叶祁连山曳尧歌剧叶商鞅曳选段叶蒹葭苍苍曳袁歌剧叶韩信曳选段叶婚礼进行曲曳尧叶祖国颂曳遥最后袁在叶我的祖国曳和叶万泉河水曳的优美旋律中圆满落幕遥现场1600余名师生尧校友及社会各界人士一同观看了演出遥渊尹晓嵋冤QINGDAOUNIVERSITYNEWS2019年12月31日星期二第34期(总第1755期)国内统一刊号:CN37-0822/(G)青岛大学报社出版周报青岛大学微信公众号青岛大学报微信公众号明职序业锐意自强要要要2020年新年贺词校党委书记胡金焱校长夏东伟华章更替袁天地日新遥在这辞旧迎新尧继往开来的美好时刻袁我们代表学校党委和行政袁向广大师生医务员工尧离退休老同志和海内外校友袁致以新年的祝福和节日的问候浴向一直以来关心支持学校事业发展的各级领导和社会各界朋友袁致以崇高的敬意和衷心的感谢浴朝乾夕惕袁天道酬勤遥一路走来袁回首2019年袁这是不平凡一年遥这一年袁全国上下同庆中华人民共和国成立70周年袁充分展现了团结与力量遥这一年袁全校上下同庆办学110周年袁全球野青大人冶共识同为袁凝心聚力共谋发展遥这一年袁我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导袁全面落实学校第三次党代会部署袁着力推进学校事业高质量发展袁各方面工作成果丰硕袁为新时代高水平大学建设奠定了坚实基础遥这一年袁人才培养取得新成果遥坚持为党育人尧为国育才袁深入落实立德树人根本任务遥坚持五育并举袁野一二三四五冶协同育人体系不断完善遥深化野三全冶育人袁打造野书记下午茶冶野校长午餐会冶和野双团双巡冶野青核先锋营冶等思政育人品牌袁组建野思政大课堂中心冶袁成立辅导员发展中心袁建立领导干部深入基层联系学生制度遥发挥典礼育人功能袁以开学和毕业典礼野青春告白祖国冶唱响主旋律袁弘扬家国情怀袁获CCTV等主流媒体竞相报道遥创新思政工作模式袁四段式入学教育等特色工作获教育部官网宣传报道遥学工公众号年浏览量超200万+袁列省市同类新媒体影响力排行榜首位遥创建心理门诊袁获评山东省心理健康教育建设示范中心遥学生龙舟队高起点对接国家级专业集训平台袁获全国大学生龙舟锦标赛冠军尧中华龙舟大赛银杯奖遥加强师德师风建设袁建立教师荣誉体系袁弘扬沈福彭教授尧张嗣瀛院士等师德精神袁涌现出一批全国和省市优秀教师遥医学教育发展史馆获批山东省首批师德涵养基地遥落实全国教育大会和教育部新时代全国高校本科教育工作会议精神袁开展人才培养质量主题年活动遥推进一流专业建设袁获批18个国家一流专业尧2个省一流专业建设点袁4个专业通过教育部认证专家现场考查遥强化创新创业教育袁承办山东省各类大学生创新创业大赛袁获全国性竞赛奖励498项遥省内招生录取分数线继续领跑省属院校袁2019届毕业生就业率92.
1%尧本科毕业生深造率28.
8%遥研究生视频案例入选国家视频案例库渊全国16个冤袁获批全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地遥研究生以第一作者发表学术论文近2800篇袁获批省级研究生质量工程项目33项尧优秀成果奖34项袁研究生高水平成果贡献率36%遥这一年袁学科建设取得新进展遥临床医学尧工程学进入ESI全球排名前5译遥临床医学尧工程学尧化学尧材料科学尧神经科学与行为学尧药理学与毒理学等6个学科进入ESI全球前1%袁列省属高校首位遥临床医学入选山东省一流学科野筑峰计划冶袁神经科学与行为学入选山东省一流学科袁省一流学科总数8个遥4个专业学位授权点通过国家专项评估袁6个省一流学科通过绩效考评袁2个一级学科博士点尧7个硕士学位授权点通过山东省合格评估抽评遥7个学科入围2019年软科世界一流学科排行榜袁列全国90位遥25个学科进入软科中国最好学科名单袁列全国65位袁其中系统科学列全国第3位遥6个学科进入USNews2020年世界大学学科排名榜袁列全国59位遥这一年袁学术创新实现新突破遥获批国家级项目166项袁其中国家自然科学基金127项袁列省属高校第一位尧省内高校第三位尧全国高校第80位曰国家社科基金项目27项袁列全国第63位曰国家艺术基金2项袁成为全国第一所获得国家艺术基金大型舞台剧和作品创作项目的综合类大学遥获批省部级科技项目170项尧人文社科项目59项遥发表SCI收录论文3173篇袁列省属高校第一位袁较去年增长29%曰EI收录论文619篇袁CPCI-S收录175篇曰CSSCI论文191篇曰SSCI论文128篇袁较去年增长51%遥ESI高被引论文164篇袁较去年增长25%遥列2019年ESI综合排名中国内地高校第81位袁国际排名较去年前进150位曰2019年最新自然指数排名中国内地高校第75位袁较去年前进14位遥获授权发明专利316件袁PCT专利申请17件袁出版专著44部遥完成高校知识产权贯标专家认证工作遥获国家科技进步二等奖1项袁山东省科技奖13项袁山东省社会科学优秀成果奖8项尧突出贡献奖1项遥新增山东省协同创新中心尧工程实验室各1个袁青岛市工程研究中心尧国际科技合作基地4个遥军工二级保密资质申请加紧推进袁获批中央军科委国防科技创新特区重点项目3项遥首次入围科技部中青年科技创新领军人才1人袁9个团队入选2019年山东省高等学校优秀青年创新团队支持计划遥科研经费合同额4亿元袁到账经费3.
4亿元遥横向课题273项袁技术合同成交额达1.
4亿元遥这一年袁人才队伍建设再攀新高峰遥坚持引育并举袁以全球视野延揽人才袁初步构建起在国内外具有重要影响的人才高地遥2019年新引进人才218人袁博士率100%袁海外经历占比超40%袁特聘教授尧青年卓越人才122人遥新增海外院士6人尧国家级人才14人尧省野顶尖人才一事一议冶项目2人尧科技部中青年科技创新领军人才1人尧国家教学名师2人尧全国优秀教师1人尧泰山学者28人尧泰山产业领军人才3人尧齐鲁文化名家1人尧外专双百1人尧省优秀教育工作者1人尧省青创人才引育计划团队12个尧省优秀青年创新团队发展计划14个遥遴选特聘教授尧青年卓越人才79人遥修订职称制度改革实施办法袁完善教师教学配套制度袁增设公共课教师副教授岗位和服务社会型岗位袁鼓励教师重视教学尧潜心教学尧投身教学遥开展首席教授尧特聘教授和青年博士考核袁建立野能进能出尧能上能下冶的人才考核机制遥加大学术交流力度袁举办泰山学术论坛5场袁选派195名中青年教师到海外高校尧科研院所进修访学遥巴菲奥教授荣获2019年度中国政府友谊奖遥新获批纺织科学与工程尧药学2个博士后科研流动站袁招收博士后125人遥获批中国博士后科学基金面上资助尧特别资助等项目150项1273万元遥这一年袁资源配置进一步优化遥协调青岛市委市政府袁积极推进胶州科教产业园规划建设遥制定公共用房调配使用试行办法袁建立野动态调整尧有偿使用冶机制袁房产资源布局进一步优化遥完善实验室危化品采购管理体系袁安防能力不断提高遥推进大型仪器开放共享平台建设袁共享大型仪器增至154台遥建成快递服务大厅尧灯光球场尧野浮山书店冶等文体站点袁打造野妈妈的味道冶等后勤服务品牌遥医学教育综合楼尧科技研发中心等投入使用袁文化艺术综合楼尧浮山校区图文信息中心等建设有序推进袁改造剧院尧体育馆尧图书馆等场馆寓所袁改造建设智慧教室尧标准化考场等313间遥加快校园信息化规划建设袁实现各校区移动5G全覆盖袁实现核心数据整合集成与业务系统融合对接袁网络安全防护体系更加完善遥建成网上服务大厅袁优化网上审批流程袁启用学生综合自助打印机袁校园智慧化尧信息化水平显著提升遥加强智慧财务建设袁全面实现网上预约报销和无现金报账遥提升财务保障服务能力袁办学经费进一步向教学科研倾斜遥加强内部控制建设袁修订完善财务审计管理制度遥健全校院两级校友工作模式袁成立校友工作委员会和加拿大尧澳大利亚墨尔本等海外校友会袁校友助力学校事业发展的作用更加凸显遥创新图书和档案管理袁服务能力和保障水平进一步提升遥这一年袁文化建设取得新成效遥以打造共同的精神家园为目标袁召开办学110周年新闻发布会袁百余场学术活动精彩纷呈袁300余位院士尧国家杰青尧千人计划等海内外大咖云集袁充分展现了办学成就袁凝聚了共识与力量遥进一步梳理校史脉络袁凝练校风学风袁建成校史馆袁主题宣传片叶家国梦相连曳获野最美青岛冶视觉大赛一等奖遥组织精神文明校园创建袁高质量完成实地验收遥制定校园文化建设规划袁加强宣传文化阵地建设遥成立融媒体中心袁官微阅读量100万+袁稳列全国高校官微前列袁获评山东教育政务新媒体综合力十强尧最具影响力高校政务新媒体遥开展野我与祖国共奋进袁我与青大共发展冶等主题活动尧高雅艺术进校园等文化精品活动袁建设校园学生荣誉大道袁文化育人环境进一步优化遥完成跨国公司领导人青岛峰会尧全球创投风投大会等志愿服务工作袁展现了青大学子的良好风貌遥这一年袁对外交流合作取得新进展遥聚焦国际标准尧国际师资尧国际生源与国际合作袁推进实施国际化办学战略遥与美国加州大学伯克利分校尧圣地亚哥分校等9所世界知名高校建立合作关系遥派出各类教师长短期因公出国渊境冤305批次548人次遥3个月及以上出国交流学习在校生663人袁比去年增长69.
6%遥举办9场高水平国际会议袁国际化办学知名度明显提升遥推进与美国科罗拉多州立大学联合学院建设袁挂牌成立青岛大学科罗拉多大学办公室袁6个专业实现联合培养课程对接遥发挥学院渊部冤主体作用袁构建野一院一校冶野一院多校冶多层次全方位国际合作机制遥在省内率先推行外籍师资聘用机制改革袁聘请21国114位长期外籍师资袁比去年增长25.
3%遥获批中国政府野丝绸之路冶奖学金尧中美中欧人文交流机制奖学金尧国家汉办首批野院校孔子学院合作奖学金冶试点院校遥这一年袁服务社会呈现新局面遥深入贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话和重要指示批示精神袁坚持立足青岛尧融入青岛尧服务青岛袁积极打造服务区域经济社会发展的野青大样板冶遥围绕省市经济发展战略袁在叶人民日报曳等主流媒体内参发表智库文章袁参与野海洋攻势冶尧乡村振兴等战略规划起草袁为区域经济社会发展贡献青大智慧遥编制实施叶青岛大学服务青岛野十五攻势冶行动方案曳袁推出51个重点对接服务项目遥成立青岛大学青岛时尚学院尧上海合作组织学院和研究院尧歌剧艺术中心尧威海创新研究院等研究机构遥联合省内高校发起成立山东产业技术研究院大学产业技术创新联盟袁与省内多家企事业单位签署战略合作协议43项遥发挥基础教育优势袁成立青岛大学教育集团袁挂牌建设一批附属中小学袁与国开教育集团合作成立青岛大学国开教育治理研究院袁服务区域基础教育能力进一步提升遥发挥医学医疗优势袁发起成立山东省高等医学教育联盟袁积极推进医教研一体化袁打造完整学科链和服务链遥附属医院门急诊量597万人次袁手术12.
8万例袁器官移植手术数量质量第五年列全省第一尧全国前列袁心外科机器人手术量蝉联全国第1位袁实施世界首例5G超远程自主原研手术机器人辅助腹腔镜手术遥医疗水平和综合实力进一步提升袁列复旦大学中国最佳医院排行榜69位袁跻身中国医院科技影响力40强遥这一年袁治理能力实现新提升遥落实党的十九届四中全会精神袁深化现代大学治理体系和治理能力改革遥加强学校发展顶层设计袁编制事业发展规划纲要渊2019-2023冤袁构建起野1+2+4+N冶规划体系遥推进野学院办大学冶袁优化24个机关部门和5个直属单位职能袁建立校院工作交流例会制度袁完善校院两级管理体制遥加强机关作风建设袁规范机关服务标准袁着力打造野四型冶机关遥调整优化岗位设置袁减少机关部门尧直属单位管理岗位6.
1%袁增加教学科研单位管理岗位6.
6%遥修订大学章程及教学科研管理系列制度袁现代大学制度体系进一步完善遥成立学校理事会袁构建起凝聚社会各方参与学校改革发展的新机制遥召开六届一次野双代会冶袁推进二级教代会工作袁汇聚民主参与管理力量遥发挥法律决策咨询作用袁有效预防化解风险遥加强对统战尧群团和离退休工作的领导袁完善校领导与党外代表人士联谊交友制度袁离退休老同志和教职医务员工帮扶保障水平进一步提高袁各项工作卓有成效遥保密尧国家安全和综合治理工作扎实开展袁学校安全稳定袁获评全省野平安校园标杆学校冶遥这一年袁党的建设再上新台阶遥深入开展野不忘初心尧牢记使命冶主题教育袁强化理论武装袁全面讲授党课袁深入实地调研袁研究解决了一批关系学校事业发展和师生医务员工切身利益的突出问题遥全面落实从严治党主体责任袁党的领导和党的建设不断加强遥坚持野好干部冶标准袁精准科学选人用人袁加强干部教育培训袁选派干部挂职锻炼袁强化干部监督管理袁着力打造野四型冶干部队伍遥以提升组织力为重点袁加强和改进基层党建工作遥选优配强党组织书记袁野双带头人冶教师党支部书记比例超90%遥1个党支部入选首批全国党建工作样板支部袁1个学院党委入选山东党建工作标杆院系袁2个党支部入选山东党建工作样板支部袁1个党支部书记工作室入选山东高校野双带头人冶教师党支部书记工作室遥完善意识形态工作体制机制袁强化意识形态阵地建设和管理袁牢牢把握意识形态工作领导权尧主导权和话语权遥加强党风廉政建设袁强化监督执纪问责袁坚定不移纠正野四风冶遥风正济时袁自当扬帆破浪曰任重道远袁还需策马扬鞭遥2020年意义非凡袁是野十三五冶规划收官之年袁是我国小康社会全面建成之年袁是第一个百年奋斗目标实现之年袁也是学校实现野双一流冶突破尧深入推进国际知名高水平大学建设的关键之年遥野明分职袁序事业袁材技官能袁莫不治理遥冶伟大的事业袁始于梦想曰宏伟的蓝图袁成于实干遥2020年袁我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导袁全面贯彻党的十九大和十九届二中尧三中尧四中全会精神袁全面贯彻党的教育方针袁深入落实立德树人根本任务袁深刻研判区域经济社会发展和高等教育面临的新形势尧新要求尧新机遇尧新挑战袁紧紧围绕野一三五五十冶中长期发展思路袁以深入推进落实野十大工程冶为抓手袁勇于担当袁积极作为袁加快推进野双一流冶建设袁进一步健全完善现代大学制度体系袁全面提升治理能力袁奋力开创新时代高水平大学建设的新局面浴自立恒立袁自强恒强遥110年来袁一代又一代的青大人接续奋斗袁共同谱写了学校办学史上的辉煌篇章遥2020年是全体青大人传承奋进尧再创辉煌的新起点遥站在新的历史方位袁青岛大学满载各级领导的鼎力支持和社会各界的关心厚爱袁让我们充分汇聚最广泛尧最深厚的智慧和力量袁勇担新时代的社会责任与历史使命袁凝心聚力袁锐意自强袁在光荣与梦想的大道上奋力前行遥重整行装再出发袁让我们满怀信心袁共同迎接2020年的到来袁携手并肩迈向梦想成真的伟大时代浴最后袁我们衷心祝愿全体师生医务员工尧离退休老同志尧海内外校友尧社会各界朋友袁新年快乐尧阖家幸福尧万事如意!
本报讯2019年12月28日袁青岛大学第二届人文社会科学大会在国际学术交流中心博学厅隆重举行遥校党委书记胡金焱尧校长夏东伟出席会议并讲话遥校党委副书记汪黎明尧副校长于永明分别主持上午和下午的会议遥胡金焱作了题为叶培根铸魂袁久久为功袁加快实现青岛大学人文社会科学振兴曳的讲话遥他表示袁习近平总书记系列讲话为人文社科的繁荣发展指明了方向袁人文社科在社会主义野文化自信冶建设中具有独特作用袁新一轮教育教学改革为人文社科大有作为带来了发展新机遇遥胡金焱指出袁振兴我校人文社科是由综合性大学内在发展要求决定的袁是由学校在山东省高等教育中的地位决定的袁也是由山东省和青岛市的要求和期许决定的袁更是由人文社科在青岛大学的发展状况决定的遥他强调袁人文社科振兴要有新的顶层设计袁学校事业发展规划(2019要2023)体系由学校事业发展规划纲要尧专项规划尧改革方案尧学院(部)事业发展规划等组成袁形成野1+2+4+N冶的规划体系遥具体为院一个总体规划院学校事业发展规划纲要曰二个专项规划院人才队伍建设规划尧学科建设规划曰四个专项改革方案院人才培养改革方案尧人文社会科学振兴计划尧人事制度改革方案尧加快推进国际化实施意见曰N个学院(部)事业发展规划遥目前袁学校已经出台叶青岛大学人文社会科学振兴计划(2019-2023)曳袁学院要有规划袁学科要有布局袁要有落实举措遥胡金焱强调袁人文社科振兴要有改革创新袁学术上与时俱进袁专业学科上要与时俱进袁服务经济社会上也要与时俱进遥要抓好人才队伍建设袁高度重视引进和培养人才袁树立引不进人才就是浪费人才尧引不准人才就是浪费资源的理念遥要有识才的慧眼袁聚才的良方袁宽广的心胸袁这样才能凝聚人心遥他强调袁人文社科振兴是一个系统工程袁学科建设是龙头尧是引领袁最终要靠学院综合水平的提升袁要靠学院其他工作来支撑袁要切实抓好野九项工作冶袁处理好野九个关系冶袁着力提升野学院办大学冶的能力和水平遥就如何贯彻落实好本次大会精神袁夏东伟作了题为叶抓人才尧重特色尧求突破袁攻坚克难守正创新袁振兴人文社会科学曳的总结讲话遥夏东伟指出袁这次会议的根本任务是振兴我校人文社会科学遥青岛大学是一所综合性大学袁是以青岛城市命名的大学袁引领城市精神与时尚袁我们责无旁贷袁这是历史和时代赋予我们的责任和使命遥他强调袁人文社科领域的思想贡献尧政策贡献和文化贡献袁是一流大学不可或缺的袁没有一流的人文社科袁就没有一流的大学浴校党委尧校行政要从更高的站位上袁看待和支持文科的发展袁要牢牢抓住当今人文社科发展的重要战略机遇期袁努力推动我校人文社科全面振兴遥夏东伟指出袁要贯彻落实好本次大会精神袁就要始终坚持野抓人才尧重特色尧求突破冶遥在野抓人才冶方面袁要坚持引进人才与培养人才并举袁学校政策设计的关键是院聚集人才尧用好人才尧激励人才尧多出人才遥在野重特色冶方面袁要立足自身发展实际袁充分发挥已有的学科优势袁扬长避短袁形成有引领性的特色学科方向袁要错位竞争袁在学科专业选择尧学科方向凝练尧学科队伍的知识结构等方面袁形成青大特色和风格袁持之以恒袁久久为功袁努力开创青大学派遥在野求突破冶方面袁要建立优秀团队尧国家基金项目和高层次成果奖培育机制袁打造优势特色袁产出一流成果袁造就一流人才遥至2023年袁要重点培育50个左右优秀创新团队遥夏东伟强调袁要建立和完善人文社科基地建设机制袁要把基地建成人文社科研究的大平台袁成为人文社科科研制度创新尧聚集和培养优秀学术人才尧对接国家战略尧解决学科前沿和经济社会发展重大理论问题与实践问题的高地袁建成政府智库袁使基地成为学科交叉融合尧产出创新成果尧推动学科发展的重要力量遥要有海纳百川的气度和格局袁要建立海纳百川的学科文化袁解决学科文化建设问题袁要有团结的精神袁要恪守学术道德遥渊下转第二版冤青岛大学第二届人文社会科学大会举行2020年新年音乐会举行本报讯我校与青岛西海岸文化产业投资有限公司战略合作协议签约仪式袁12月26日在办公楼第三会议室举行遥青岛西海岸发展集团党委书记尧董事长尧总经理刘鲁强袁党委副书记尧副总经理汪舵袁总经理助理尧青岛西海岸文化产业投资有限公司董事长苑梅琳袁校长夏东伟袁校领导邵彬出席签约仪式遥签约仪式上袁夏东伟表示袁青岛大学作为一所综合性大学袁始终坚持立足青岛袁融入青岛袁服务青岛的发展定位袁文化创意作为学校具有竞争优势和未来发展方向的人才培养专业群之一袁其发展立足于人们对精神文化生活的需求袁获得精神和物质的富足遥西海岸发展集团与青岛大学都是充满创新与活力的单位袁此次签约双方共同制定人才培养方案袁培养影视文化领域的实用型优质人才袁也有责任为城市未来的发展贡献一份力量遥刘鲁强从成立背景尧主业结构体系尧核心竞争力尧企业发展环境等方面介绍了西海岸发展集团的情况袁他指出袁青岛大学是一所令人尊敬尧充满浓郁时代气息的学校袁此次与青岛大学签署战略合作协议共同成立青岛大学青岛电影学院袁不仅是对新型教育模式的探索实践袁也有助于提升双方品牌影响力和辨识度袁通过系统专业的课程设置袁共同推动产教融合袁输出影视文化产业人才袁在电影方面形成核心竞争力遥西海岸文化产业投资有限公司部分负责人和学校党办尧校办袁教务处袁人文社科处袁合作发展处尧新闻与传播学院负责人出席签约仪式遥会前袁夏东伟在办公楼204接待室会见了刘鲁强一行遥苑梅琳与邵彬分别代表双方签署战略合作协议袁夏东伟尧刘鲁强尧汪舵尧新闻与传播学院院长邱秉常见签遥仪式结束后袁夏东伟尧邵彬陪同刘鲁强一行参观了校史馆遥渊姜甜甜冤我校与青岛西海岸文化产业投资有限公司签署战略合作协议本报讯服装学院曲丽君教授课题组在智能纤维与智能服装领域取得重要进展袁相关成果以野MultiscaleDisorderedPorousFibersforSelf-Sens鄄ingandSelf-CoolingIntegratedSmartSportswear冶为题发表在国际顶级期刊ACSNANO上袁该期刊影响因子为13.
093遥论文共同第一作者为我校博士研究生胡希丽和田明伟副教授袁共同通讯作者为我校曲丽君教授尧深圳大学张学记教授以及北京科技大学许太林教授袁我校为第一单位袁北京科技大学尧曼彻斯特大学和深圳大学为合作单位遥渊胡希丽冤曲丽君教授课题组在智能纤维与智能服装领域取得重要进展本报讯由国际教育学院和校团委等单位举办的野青大缘五洲情冶2020年中外学生新年晚会暨2019年度表彰大会袁12月26日晚在剧院举行遥晚会播放了校长夏东伟的问候祝福视频袁向全体外国留学生祝贺新年袁希望各位留学生珍惜在青岛大学的时光袁努力学习袁积极参加学校各项活动袁广交朋友袁追逐梦想袁情联五洲遥校党委副书记汪黎明尧学校有关部门和兄弟院系的领导以及600余名中外学子欢聚一堂袁共庆2020年元旦的到来遥会上举行了外国留学生宣传视频与招生简章的启动仪式遥留学生们表演的京剧选段叶梨花颂曳刚柔并济袁动静相宜袁展现了中华传统文化的精粹袁赢得满堂彩遥外语学院艺术团舞蹈队的民族舞蹈叶床前明月光曳让外国留学生领略了中华文化的博大精深与遥留学生们的中华传统文化秀叶平湖秋色曳向观众展示了留学生茶艺尧面塑尧书法尧古琴等中华传统文化的学习成果袁赢来阵阵掌声遥多国语言歌曲串烧表演叶朋&mid鄄dot;友曳袁将别样的民族风情展现得淋漓尽致遥中外学生联袂演绎的朗诵节目叶梦的彼岸曳慷慨激昂尧铿锵有力袁进一步升华了学生们的爱校之情遥会上还表彰了国际教育学院2019年度优秀个人尧优秀科研工作者尧院级优秀学生干部尧院级优秀学生尧院级文化之星以及山东省政府外国留学生奖学金获得者遥渊韩东冤2020年中外学生新年晚会举行责任编辑版面设计戴雪峰电子信箱:择凿曾憎2岳员圆远援糟燥皂圆园19年12月31日扎实开展野不忘初心尧牢记使命冶主题教育2019年9月12日袁我校启动野不忘初心尧牢记使命冶主题教育遥主题教育期间袁组织了校党委中心组4次集体学习和8次专题研讨尧开展两百多次调研形成调研报告百余篇尧培训党员1500余人次尧检视问题240余项袁在各类媒体推送主题教育相关资讯400余篇袁取得了良好成效遥我校首次跻身软科世界大学学术排行榜500强10月30日袁软科正式发布了野2019中国最好学科排名冶袁我校共有25个学科上榜袁上榜数量位列全国第65遥其中袁有10个学科列省属高校第一袁系统科学学科全国排名第3遥我校综合办学实力在2019USNews最佳大学排名中列全球第959位尧全国高校第82位曰在软科世界大学学术排行榜中列全球第401-500位尧全国高校第40-58位袁首次跻身世界500强遥董蒨教授领衔的科研项目获得国家科技进步二等奖2019年7月12日袁国家科学技术奖励工作办公室公布了2019年度国家科学技术奖通过项目袁我校附属医院院长董蒨领衔的野基于小儿肝胆胰计算机辅助手术系统研发尧临床应用及产业化冶项目袁以青岛大学为第一单位获得2019年度国家科技进步二等奖遥办学110周年系列活动举行2019年5月19日袁学校举行了办学110周年新闻发布会遥10月25-27日袁举行了以野文化窑发展冶为主题的高端学术论坛尧校友企业合作尧文艺晚会等系列活动袁举办了校史展袁发布了办学110周年宣传片袁成立了首届青岛大学理事会曰全校师生尧各界人士及海内外校友袁通过各种形式回顾办学历史尧共话发展尧展望未来袁共同为学校办学110周年送上祝福遥国家艺术基金项目结出丰硕成果由我校音乐学院王景彬教授主创的原创歌剧叶韩信曳袁获批国家艺术基金2019年度舞台艺术创作资助项目渊400万冤袁于11月5日进行了首演袁为学校美育工作提供了新的范式遥美术学院王绍波教授牵头的野国家艺术基金2019当代观念性水彩写实风景画青年人才培养项目冶袁获批国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目袁目前已圆满完成项目课程预设目标遥我校6个学科跻身ESI全球排名前1%根据2019年9月11日发布的基本科学指标数据库渊EssentialSci鄄enceIndicators袁简称ESI冤显示袁我校药理学与毒理学进入了ESI全球排名前1%行列遥至此袁我校共有6个学科进入ESI全球排名前1%袁分别是临床医学尧工程学尧化学尧材料科学尧神经科学与行为学尧药理学与毒理学袁数量位列全国高校第50位遥我校新获批野泰山学者冶27人2019年袁学校获批野泰山学者冶27人遥至此袁我校共有100人获得野泰山学者冶荣誉称号遥于海生入选野国家教学名师冶袁沈若武获评野全国优秀教师冶2019年2月袁中组部下发叶关于印发第四批国家野万人计划冶入选人员名单的通知曳袁我校自动化学院院长于海生教授入选国家野万人计划冶教学名师遥2019年9月袁教育部公布了叶教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定曳袁基础医学院沈若武教授荣获野全国优秀教师冶荣誉称号遥附属医院荣登中国医院科技含量值百强榜第40位12月19日袁由中国医学科学院主办的野2018年度中国医院/中国医学院校科技量值渊STEM冤发布会冶袁公布了2018年度中国医院科技量值渊STEM冤百强榜袁我校附属医院在全国1660家三级医院中脱颖而出袁位列百强榜第40位袁并有28个学科进入百强榜遥医学教育综合楼和科技研发中心投入使用医学教育综合楼建筑面积约2.
6万平米袁科技研发中心建筑面积约2.
4万平米袁总投入约5.
3亿人民币遥目前袁医学教育综合楼已基本完成搬迁袁科技研发中心已基本完成装修袁各入驻单位正在加紧搬迁袁学校办学条件得到极大改善遥青岛大学第二届人文社会科学大会举行渊上接第一版冤他强调袁青岛大学要充分利用多学科优势袁科学设置通识教育课程袁打造具有青大特色的精品课程袁全面培养学生的核心竞争力袁为学生一生的发展做准备袁从而实现人的自由全面发展袁这不是某项专业技能袁而是对整个人类文化和文明的理解遥这种培养理念袁是教育思想的又一次解放和教育本质的回归袁意味着教育真正找到了出发点和落脚点遥校党委常委尧副校长于永明作了叶创新体制机制袁激发内生动力袁系统推进青岛大学人文社会科学振兴曳的工作报告遥报告全面回顾总结了近七年来我校人文社会科学取得的主要成绩袁分析了当前面临的机遇与挑战遥报告强调要聚焦新时代国家和区域发展的理论与实践命题袁坚持野抓人才尧重特色尧求突破冶袁着力引进和培育高层次领军人才和学术团队曰积极开展有组织的科研活动袁重点培育重大科研项目尧高层次成果奖尧标志性学术成果尧高影响力智库曰构建更加符合人文社会科学学科特点与发展规律的学术生态袁推动我校人文社会科学全面振兴遥会上袁校党委副书记杜方波宣读了野青岛大学人文社会科学突出贡献奖冶的表彰决定遥夏东伟校长为侯传文等六位获奖者颁奖遥2012年以来袁我校侯传文教授尧孟天运教授著作入选叶国家哲学社会科学成果文库曳曰周海波教授尧周远斌教授获批国家社科基金重大项目曰王景彬教授尧王绍波教授获批国家艺术基金项目遥六位教授的科研成果突出了青大特色袁彰显了青大力量袁产生了广泛社会影响遥在交流发言中袁侯传文教授尧刘东方教授尧孙百才教授作了发言遥在小组讨论环节袁与会代表分为16个小组袁大家聚焦野振兴青岛大学人文社会科学冶主题袁围绕青岛大学人文社会科学振兴尧创新团队培育尧高水平成果奖培育尧基金项目培育尧科研业绩分类分级评价尧标志性科研业绩奖励尧研究机构管理等方面的有关文件袁进行了热烈研讨遥随后袁汪运波教授等6位小组代表进行了汇报发言袁汇报了小组研讨情况袁就振兴我校人文社会科学提出了建设性意见与建议遥全体校领导袁各部门主要负责人袁人文社科及相关学院的党政领导尧科研秘书袁各级科研机构负责人袁人文社科类特聘教授尧卓越人才及教师代表近400人参加了本次大会遥渊宣文冤一路向西袁发现美感受美探索美浴要要要美术学院2017级纺装尧平面尧广告班西行采风实践小记吴茂林2019年12月24日至26日的美术学院野大美之行要西行寻艺之旅冶采风实践汇报展袁为学院视觉传达设计专业的17级纺装班尧平面班尧广告班在10月7日-10月20日开展的艺术采风课程袁画上了完美的句号遥回顾这次采风实践袁活动主要负责人尧侍锦副院长认为袁外出采风实践课程有利于同学们开阔眼界尧提升修养尧开拓创新设计思维袁并且在采风活动中能够全方位塑造和展现学生吃苦耐劳的优秀品质遥他对学生积极参与学习的热情尧带队老师认真教学的态度表示充分肯定遥采风活动对于每位同学而言都是一场精神洗礼和艺术熏陶之旅遥10月7日袁岛城刚刚下过的小雨袁抵不住同学们出行采风的热情袁早晨6点袁同学们准时从学校出发袁开始了这场为期14天的西行寻艺学习之旅遥第一站袁河北石家庄西柏坡纪念馆遥同学们回顾党的光辉实践袁探寻党的力量之源袁重温入党誓词袁铭记初心袁牢记使命遥同学们纷纷表示院通过对西柏坡精神的实践性学习袁深深地感受到今天的生活来之不易袁革命先烈用热血换来了我们今天的幸福生活袁我们没有理由不珍惜尧不努力曰越来越感觉到袁在新的时代袁西柏坡精神并没有过时遥一路西行袁有太多的名胜古迹和风俗文化资源遥平面班的孟凡增同学讲到采风路上的所见所闻袁激动不已遥最让他难忘的是平遥古城遥初到这里袁就感受到了古城深厚的文化底蕴袁在这里袁有知袁有听袁有感袁有闻遥这座经受了历史洗涤的城市袁处处散发着人文气息遥野这里让我收获满满袁每想到古城袁我都心驰神往遥冶他说遥用脚步丈量祖国的大好河山袁用眼睛洞悉各地的自然风光和风土人情遥一路前行袁远看有山袁山顶银装素裹袁白雪皑皑曰近看青海湖袁湖面波光粼粼袁恬静得让人内心无比从容遥一路前行袁不只有壮美的山川袁还有千年的遗迹袁让人抚今追昔心绪激荡遥心中默念着野明月出天山袁苍茫云海间遥长风几万里袁吹度玉门关遥由来征战地袁不见有人还冶的词句袁仿佛听到了千年前的箜篌在耳边回响袁看到了古丝绸之路的繁华遥莫高窟屹立在那里袁等待着同学们的到来遥参观莫高窟后袁纺装班吴茂林在日记中写道院莫高窟袁集中体现了敦煌艺术遥当亲身面对它的时候袁它的气场袁才会触及灵魂袁敦煌艺术对于我们是一次艺术上的盛宴袁更是精神上的满足和心灵上的敬畏遥它的存在让我们对探究敦煌艺术更充满了向往遥作为中国四大石窟之首袁莫高窟是古建筑尧雕塑尧壁画三者相结合的艺术宫殿袁尤以丰富多彩的壁画著称于世遥敦煌壁画容量和内容之丰富袁是当今世界上任何宗教石窟尧寺院或宫殿都不能媲美的遥环顾每座洞窟的四周和窟顶袁到处都画着佛像尧飞天尧伎乐尧仙女等袁有佛经故事画尧经变画和佛教史迹画袁也有神怪画和供养人画像袁还有各式各样精美的装饰图案等遥其中同学们对于藏经洞最为感兴趣袁藏经洞的发现过程颇具传奇色彩袁但因为历史原因导致大量藏经被劫掠到海外袁成为国人心中永远的遗憾遥面对虽然面积不大但蕴藏着无数珍贵经史子集的藏经洞袁同学们感慨地表示袁这是他们第一次来到敦煌袁感到很震撼院野重走丝绸之路袁探访神秘的莫高窟袁必将是终生难忘的人生体验遥冶一路西行袁从青岛到西柏坡袁从平遥到银川袁从敦煌到天水袁从西安到洛阳袁从沿海到内陆袁从高楼林立到大漠孤烟遥同学们用双眼记录着无边风月袁用画笔描绘着锦绣山川遥展览上袁同学们纷纷表示袁这次西行寻艺之旅历经8个省份尧10多个城市尧20多个景点袁共计9000多公里袁不仅仅是视觉上的盛宴袁更是精神上的满足和心灵上的震撼遥感谢带队的侍锦尧彭卫丽尧田鑫尧李彩四位老师袁为同学们的安全尧食宿尧学习保驾护航遥感谢学校及学院为同学们提供了这么好的机会袁使同学们能够游览祖国的大好河山袁感受人文文化袁找寻艺术灵感并应用到创作中去遥这次展览在时间上正好是对2019年的告别和总结袁更是学习与人生旅程的一个新开始遥这次展览的作品涉及的题材丰富尧形式多样尧风格鲜明袁展出近80件作品袁涉及面料尧海报尧书籍尧广告设计及新媒介等多种表现形式遥彭卫丽老师表示院野对于设计专业袁采风课最重要的目的是袁从自然尧文化尧生活里捕捉设计信息袁汲取创作灵感袁为后续的设计进行素材积累和知识储备遥大美之行袁西行寻艺遥这确实是一场发现美尧感受美尧探索美尧表现美的文化之旅遥大家感受了不同地域的自然景观之美尧民俗文化之美尧生活艺术之美袁并用自己的设计语言记录下来尧表现出来袁真的很棒浴冶本报讯近日袁科技部对2019年国家重点研发计划立项项目进行了公示遥我校神经再生与康复研究院院长万芪教授作为项目总负责人牵头申报的野国家重点研发计划数字诊疗装备研发冶重点专项获得立项资助渊项目名称院脑卒中治疗及复发监测可穿戴系统的研发曰总经费1738万元曰批准号院2019YFC010167冤遥项目其它承担单位分别为武汉大学尧中国人民解放军总医院尧山东海天智能工程有限公司遥我校机电工程学院王继荣教授和附属医院潘旭东教授为青岛大学团队核心成员遥此外袁万芪作为项目总负责人还牵头申报了山东省重点研发计划(重大科技创新工程)项目袁该项目已在十一月份获得立项资助渊项目名称院面向神经康复和瘫痪助行的脑机交互关键技术研究及产业化应用曰总经费1040万元曰批准号院2019JZZY021010冤遥研究院已获批国家重点研发计划项目尧国自然面上项目尧国自然青年项目尧山东省重点研发计划项目及山东省青年泰山学者人才项目若干项遥渊扈炳良冤万芪教授团队获批国家和山东省重点研发计划项目本报讯近日袁国家自然科学基金委公布了国家自然科学基金重大项目的评审结果遥我校纺织服装学院朱平教授作为项目负责人尧功能纺织品与先进材料研究院创新团队申报的野薄制品高分子材料实现高火安全性的表面阻燃机制与技术冶渊项目批准号院51991354冤课题获得立项资助遥该课题为四川大学王玉忠院士渊青岛大学特聘教授尧功能纺织品与先进材料研究院学术院长冤牵头申报的野受限空间典型高分子材料燃烧行为与机理研究冶中的五个国家自然科学基金重大项目课题之一袁其他四个承担单位分别为四川大学尧中国科技大学尧中国科学院长春应用化学研究所和浙江大学宁波理工学院遥渊贺文展冤朱平教授团队获批国家自然科学基金重大项目立项青岛大学2019年十大新闻图为野大美之行要西行寻艺之旅冶采风实践汇报展览中遥图为展览作品遥图为师生在榆林窟参观后合影遥圆园19年员2月31日责任编辑版面设计王爱军电子信箱:择凿曾憎3岳员圆远援糟燥皂为贯彻落实全国全省高校思想政治教育工作会议和校第三次党代会精神袁牢牢把握立德树人的根本任务袁探索课程思政建设的有效途径袁我校举办了骨干教师课程思政示范培训班袁来自各学院的60名老师参加了培训遥我有幸躬逢其盛袁和大家一起学习专题报告尧展开交流研讨尧参加实践现场教学袁自觉极受启发尧获益良多袁不仅增进了对野课程思政冶内涵的理解袁明确了当前高校思想政治工作的重要性和紧迫性袁还深刻领悟到院思想政治教育并不仅仅是思政课程与思政理论教师的任务袁也是每一名专业课程教师的责任与使命遥课程思政袁是指通过构建全员尧全程尧全方位育人格局袁形成各类课程与思想政治理论课同向同行的协同效应袁把野立德树人冶作为根本任务的一种综合教育理念遥在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上袁习近平总书记提出思政理论课改革创新要坚持野八个相统一冶袁其中包括野要坚持显性教育和隐性教育相统一袁挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源袁实现全员全程全方位育人冶遥野三全育人冶袁是课程思政建设的着眼点和出发点遥2016年12月袁习近平在全国高校思想政治工作会议的重要讲话中强调袁高校思想政治工作关系高校培养什么样的人尧如何培养人以及为谁培养人这个根本问题遥要坚持社会主义办学方向袁坚持马克思主义指导地位袁全面贯彻党的教育方针袁就必须加强和改进高校思想政治教育遥课程是教育思想尧目标和内容的主要载体袁课程教学是学校教育最基本的形式袁开展思想政治教育必然要紧紧依托于课程教学遥当前袁经济社会改革不断深化袁利益格局深刻调整袁社会思潮多样并存袁大学生处于知识体系尧思维方式和价值观念的形成时期袁易受各种现象尧观点尧言论尧思潮的影响袁提高大学生正确的思想尧理念尧观念和是非判断能力袁形成健康的审美情趣十分重要而紧迫遥这就要求教师在课堂教学中袁不仅要传授知识和方法袁还要做好思想引导和价值引领遥野课程思政冶理念以野培养什么人冶这个教育首要问题为根本导向袁以促进学生成长发展为落脚点袁强调所有课程都有育人功能袁所有教师都有育人职责袁所有课堂都是育人的主渠道袁每位教师都应守好一段渠尧种好责任田遥野立德树人冶是课程思政建设的根本任务和中心环节遥德是做人之本袁德育是教育之魂遥司马光说院野才者袁德之资也曰德者袁才之帅也冶曰野君子挟才以为善袁小人挟才以为恶冶遥野德冶之重要袁在于它决定了野才冶发挥的方向和性质遥高校的根本任务是育人袁培养对民族尧国家尧社会尧人民有益之人遥这就要求高校要从时代担当尧对历史负责的高度袁深刻认识和把握立德树人的内涵袁把德育作为学校育人的第一要务遥课程思政是课程育人教育思想的具体体现遥众多教育家都阐述过教学尧学科尧课程等与思想品德教育的相互关系遥孔子倡导的教育内容主要包括野文尧行尧忠尧信冶袁其中野文冶是知识教育袁其他三者则属于道德教育袁而且知识教育与道德教育是一体的袁道德涵养就包含在知识学习过程之中遥孔子还说野行有余力袁则以学文冶袁强调道德品行在教育中的基础意义袁道德培育是学习各项知识和技能的前提遥陶行知先生讲的野千教万教袁教人求真袁千学万学袁学做真人冶袁就是强调所有教学内容都应首先关注德行的培养遥野润物无声冶是课程思政建设的理想效果遥教师在教学过程中袁应在专业知识体系中用心寻找与德育知识体系的契合点袁采用学生易于接受的方式开展道德培育遥将课程思政的理念融会于各科专业知识教学袁将育人目标贯穿于课程教育的全过程袁恰到好处地把学科知识与思想政治教育内容有机结合袁不仅能够丰富学科教育的内容袁使之更具深度袁还能让学科教学回归到野育人冶的本真目的袁这也是新时代背景下稳步推进思想政治教育改革尧从而形成大思政育人体系的重要方向遥我认为袁课程思政的实施过程有几个关键词值得强调院学科知识与思政教育的结合要野贴切自然冶野恰到好处冶袁方法上要讲究野潜移默化冶袁效果最好是野润物无声冶袁策略上应当野持之以恒冶遥另外袁课程思政的成功袁还需要教师从提高自己的道德和业务水平做起院正人先正己遥教师是教书育人实施的主体袁也是课堂教学的第一责任人遥野课程思政冶建设要靠教师去落实袁首先考验的是教师本人的道德水平遥传道是教师的基本职责袁自身首先要明道尧信道尧尊道尧守道遥我们常说的野为人师表冶一词袁在这里更有特殊意义遥孔子说院野人能弘道袁非道弘人冶遥立德树人袁首先要立自己之德袁而且要坚持养德袁持续提升自身道德修养遥打铁还需自身硬袁自己有德袁才有资格尧有能力带动尧引领学生共同立德遥努力增进文化修养和讲授水平遥要做到授业尧解惑与野传道冶并行袁就要努力拓展知识广度和深度袁努力实现科研和教学间的相互转化尧各类知识间的相互转化曰提升挖掘尧凝练思想政治教育元素的能力袁丰富教学资源袁拓展教学支撑平台曰提升将新元素有机融入课程教学体系的能力袁创新教学设计尧教学方法和话语体系袁改进教学效果遥应结合学生的切实需要提炼知识要点尧设计讲授方式袁既能晓之以理袁还要动之以情袁使之与学生的日常生活尧人生体验尧心结疑难等水乳交融曰善于挖掘专业知识中的家国情怀和人文底色袁使之自然而然地触动学生心灵尧塑造健全人格遥办好课程思政的关键在教师袁教师能够充分发挥积极性尧主动性尧创造性袁教师能够政治强尧情怀深尧思维新尧视野广尧自律严尧人格正袁才能在学生的心灵上埋下真善美的种子袁才能引导学生扣好人生第一粒扣子遥翟景运袁文学院副教授遥计数究竟是人的先天能力袁还是后天发明袁似乎是一个典型的哲学思辨问题遥但在实验心理学家和认知科学家看来袁这个难题并非无法实证遥为了进行实验袁科学家首先需要找到一个没有习得数词的群体袁比如婴儿遥目前学界普遍认为院人类婴儿有能力分辨1尧2尧3之间的区别袁对3以上的数目则表现不佳遥除了婴儿袁亚马逊丛林中竟也存在一个群体可作为研究对象要要要没有发展出数词的毗拉哈人渊Pirah冤部族遥人类学家发现袁他们的计数系统是野1-2-许多冶袁当两堆物品的数量大于三时袁他们只能直观地感觉哪堆物品更多一些袁而不会计数遥这一群体为科学家揭示人类计数能力之奥秘提供了新的证据遥心理学家彼得窑戈登渊PeterGordon冤的研究团队设计了多种实验袁测试毗拉哈人是否像传说那样袁无法精确区分3以上的数量遥2004年袁戈登在叶科学曳杂志发表文章叶无数词的数目认知院来自亚马逊的证据曳渊NumericalCognitionwithoutWords:Evi鄄dencefromAmazonia冤遥文章指出院数词系统的缺乏明显影响了毗拉哈人的计数能力袁当面对3以上数目的物品时袁他们的数目认知表现非常糟糕遥其中一个简单的实验是袁将1节尧2节尧3节电池排成一行袁毗拉哈人总能摆出同样数量的一行电池曰但如果摆出4节或4节以上袁毗拉哈人就会犯各种错误遥对数词信手拈来的我们袁恐怕很难接受这些的实验结果遥这些结果等于宣布袁人类的先天能力只能精确地区分1个尧2个和3个物品袁对于3个以上的物品袁只有经过计数训练的人才能够精确区分遥凯莱布窑埃弗里特渊CalebEverett冤在叶数词起源曳渊NumbersandtheMakingofus袁2017年出版冤一书中总结到袁人类具有野精确数感冶和野模糊数感冶两种先天能力袁即在学习数词之前袁对于3及3以内的数目袁人们能用野精确数感冶处理曰对于3个以上的数目袁只能用野模糊数感冶处理遥对于毗拉哈人和其他原始部落的研究揭示了关于整个人类的真理院野人类需要数词语言和数词文化的帮助袁才能够区分和重现大部分数量遥一些在我们看来十分基础的辨认数量的能力既不是人脑先天具有的能力袁也不是自然发展出来的袁而是人们通过文化和语言后天习得的能力遥冶有了数词袁才有计数和算术乃至数学曰只有在数词的中介或辅助下袁人类才能精确地理解数量遥这个基本结论袁在埃弗里特的旁征博引和精密分析下显得无可辩驳遥但是袁这个结论又会引发新的难题袁人类究竟是如何把精确数感推广到模糊数感中袁发明出可精确计量大数的数词钥我们如何可能在对大数缺乏精确理解的情况下发明大数数词钥既然先天能力本来无法保证我们区分6个苹果和7个苹果袁那么我们如何发明出6和7这样的数词呢钥从先天的角度无法解释这个悖论袁那么不妨返回到后天的视角遥埃弗里特猜想袁一些人类成员偶然地发明了大于3的数量词袁并在文化传承的过程中逐渐把这项发明固定下来袁最终形成了可习得的计数能力遥需要注意的是袁由于人类并不具有系统地发明数量词的能力袁发明大于3的数量词的情况可能在人类历史上反复出现过许多次袁直到最终形成类似本能的文化技艺遥就现存的原住民语言来看袁像毗拉哈人这样的拒绝数词的文化群体实在是太少见了遥现存的原住民基本上都有数词系统袁只不过有的简单有的复杂袁且大部分采用十进制遥埃弗里特认为袁原始人独立发明数词源自共通的灵感袁即用手来命名像5和10这样的数量遥当然袁生理结构对数词的影响并不仅仅局限于手遥有的群体选择了二进制数词系统袁可能是由于动物的器官是成对出现的袁尤其是人类的头部有两只眼睛尧两只耳朵尧两个鼻孔及双颊遥在新几内亚岛的奥克萨普明语中袁27个数词依次对应于人体的27个部位遥可见人类很可能经历了以身体部位为基础形成数词系统的阶段遥简言之袁通过对毗拉哈人等大量原始部族的长期研究袁叶数词起源曳勾画了数词起源的过程院人类具有精确数感和模糊数感两种禀赋袁在生活实践中袁人类很可能从自己的生理构造中获得启发袁将精确数感推广到了3以上的数目袁从而发明了可精确计数的数词遥于成袁新闻传播学院教师遥作为督学袁听课总想听出点名堂来遥从课堂上直观的动与静来讲袁有师生互动和交流的课是大家时下普遍希望出现的或应有的状态袁不管是教师设疑引导的还是学生提问引发的袁因为它们都会带来积极的思维遥但比较承担青岛大学野以学为中心冶立项课程的老师和尚未有过此类立项的老师的课袁前者的课堂更活跃袁学生为主的课堂活动时间比重相对也多些袁甚至有教师实施翻转课堂袁把讲课变成了讨论会袁后者中还有不少野满堂灌冶遥那么袁该如何营造对话教学的氛围以提升自己的良性教学生态呢钥教师要从单向的话语权中解脱出来对话是两者或者更多的人参与的话语活动袁要使参与对话者能够实现真正的交流袁必须给予参与人平等的话语权袁使每个人都有传递话语的机会遥传统的课堂教学教师主导一切袁话语权几乎被教师独占和主宰袁尤其不希望学生在教师讲话时插话袁不希望学生思考教师讲述以外的问题袁以免野节外生枝冶袁打乱教师预设的教学思路袁干扰教学进程遥信息时代是一个普遍交往的时代袁网络使以往的交往模式发生了深刻尧根本的变化袁世界性的普遍交往已成为一种现实袁交往方式也由单向度向交互式转变遥交往权威趋于模糊或消退袁交往关系则趋平等尧宽容与和谐遥要实现平等的对话袁必须打破野教师中心冶的观念遥教师不是至高的权威袁而应以学识尧能力尧人格魅力去感染学生袁建立起自己的教育威信袁与学生形成民主尧平等尧普遍的交往关系遥在对话教学中袁学生通过言说来表达对意义的理解和知识的构建袁所以教师要善于倾听袁不论学生在回答问题和议论问题时所讲的话是否紧扣主题袁都要悉心地去听袁认真理解他们独特的看法袁明确他们通过言语表达的内容袁激励他们之间进行知识的野交锋冶和信息的交换袁教师只需在适当的时候加以点拨和调控袁以便将问题引向教学目标的达成遥给学生平等的话语权具体措施一是要给学生充分的时间发表意见袁使学生有运用话语权的机会曰二是要允许学生发表不同意见袁教师不应该以自己的观点或教材的观点去束缚学生袁而应该鼓励学生畅所欲言袁各抒己见曰三是允许不同的学生发表意见袁即给每一位学生以发表意见的机会袁话语权既不能教师独占袁也不能由少数踊跃发言的同学垄断袁要尽量提高学生课堂对话的参与率遥由于学生的思维方式的差异袁理解能力的高低袁社会经验的多寡袁性格特征的区别袁反映出来的问题和答案可能有很大不同袁但这种人与人之间的差别袁则往往是对话的动力袁也可能是课堂教学的闪亮之处遥教学要充满人文情怀关注学生心灵对话教学是一种充分体现学生主体性的活动袁它需要人文化的关怀遥从知的角度而言袁教师与学生是先知与后知的关系袁不存在施恩者与受恩者的关系袁更不存在尊卑关系遥从情的角度而言袁每个学生与教师一样袁具有独立的人格和丰富的内心世界袁拥有自由的意志和自由表达的空间袁因而师生之间需要互相理解与尊重遥人在自由轻松的状态下袁思想会更活跃遥教师要善于创设民主尧平等尧宽松的积极的教学氛围袁使学生有一个开放的心态和自由探索的愿望遥在教学中教师与学生进入对话状态袁教师要以平和的心情和包容的态度接纳各种不同意见袁要尽可能让每个学生的见解能够在课堂上发表遥还要尽量保护学生求异的灵性袁要学会欣赏学生的优点并理解他们的缺点和错误遥学生的经验系统和思维方式与成人有别袁不管学生的想法如何幼稚袁毕竟是他们自己经过思考以后得出来的观点袁不能进行讽刺挖苦甚至打击袁挫伤他们的对话积极性遥教师要善于野换位冶思考袁设身处地为学生考虑袁从心底将自己与学生融为一体遥教师要全方位关注学生的心灵袁尊重尧信任尧关爱学生遥要关注学生的生活世界袁打通书本世界与学生生活世界之间的关系曰要关注学生的个性交往尧生命价值尧审美感受尧情感交流曰要关注学生的独有文化袁增强师生之间以及生生之间的多维有效的互动曰还要关注学生的个体特征袁呵护自尊尧培育自信尧激励自强遥课堂中要重建促进教学交往的管理在对话教学的情景下袁教师已不是简单的课堂控制或只是给出正确的答案者袁而是引导学生表达要阐述的知识尧促进学生认知发展的启迪者遥此时的教师是课堂野平等中的首席冶袁也就是师生这支乐队里的一员袁但要负责所有乐器的音准调好和适时独奏等遥教师与学生的关系具有主体间性袁哈贝马斯认为在现实社会中人际交往是主体之间的行为袁所以应提倡建立互相理解和沟通的交往理性以促进和谐遥主体间性这种新的观念趋使课堂必须重建教学交往的管理遥教学交往的管理主要表现在以下几个方面院第一是学会倾听遥要让学生认真听教师和同学的讲话袁尊重别人袁不要随便打断别人的发言袁要用言语和非言语符号作积极的信息交流袁学会用语言达到对他人观点的赞同或反对袁以及对学习的问题进行质疑和发问等遥第二是学会表达遥表达时语言要流畅完整袁声音清晰明亮袁意思确切透彻袁表达既可以是叙述也可以是请教遥第三是学会接纳遥要乐于接受他人的意见袁耐心地让对方把话说完袁对合理的建议要表示感谢袁意见不太符合实际时也要学会接纳遥可以适当地进行辨析以求得共识袁达到交往平等尧对话自由尧心灵互通的境界遥第四是注重生成遥对话教学具有非预设性和动态生成性的特点袁要反对按照预设的模式或既定的步骤机械地操作遥第五是建立规则遥对话作为一种弹性的教学形态袁仍然需要一定的目标袁也需要一定的实施规则和推进秩序袁使课堂管而不死袁活而不乱遥在师生教学交往中袁教师主体和学生主体均应能充分自由地展现自己的丰富性袁以各自的知识经验尧情感尧个性投入教育活动袁相互影响袁相互交融袁相互促进袁使交流尧对话尧感染成为教育活动发生发展的基本方式遥对话教学改变了传统的教学思想尧教学伦理和教学方式袁它因具有民主尧平等尧沟通尧合作尧互动尧创造尧生成等特点而决定着师生精神相遇袁经验共享袁进而实现着野重建世界尧重建自身与重建伙伴冶的三位一体教育观遥周东明袁教授袁督学遥营造对话教学的氛围周东明责任与使命昨昨昨课程思政示范培训心得翟景运叶数词起源曳中的毗拉哈人于成大学生士兵是部队人才的重要来源遥在当前形势下袁结合党中央野人才强军冶的改革政策袁大学生参军报国已经成为军队现代化尧国防现代化发展的需要遥相较于普通在校大学生袁参军大学生可以在部队学到更多校园内学不到的知识袁在身体素质和思想政治素养上得到更多的提高遥而当他们退伍回到校园之后袁他们身上的这种扎实的政治理论知识和较高的政治素养会对周围同学产生更强的感染力遥因此袁高校可以充分利用退伍大学生的资源袁积极发挥其在学生思想政治工作中的作用遥退伍大学生在部队里得到了更为全面的政治理论教育袁具有较高的政治素养袁一切行动听指挥的军事化管理造就了他们极强的组织纪律性曰重视集体力量和个体化发展的训练模式让他们拥有了集体意识和坚毅不屈的品格遥这些经历使得他们在同龄人中显得成熟稳重袁也让他们即使在退役回到学校后也要严格要求自己和积极寻求进步遥而大学校园的管理相对宽松袁退伍大学生从部队返回校园学习袁从一切行动听指挥到自主安排时间的这个过渡期容易产生迷茫尧不知所措等情况遥这就要求高校要及时跟进退伍大学生的思想动态袁以帮助他们尽快走出迷茫期袁适应大学生活遥随着科技的进步和经济的发展袁各媒体的大量信息让大学生应接不暇遥这些信息给他们的身心带来了不同程度的影响遥个性化的发展使得大学生们渴望与众不同袁国家观念尧集体意识淡化袁因此加强大学生的思想政治教育更为重要遥如何更好地帮助他们培养热爱祖国尧关心集体尧自立自强的优秀品格袁增强历史使命感和社会责任感袁这就需要为大学生在校期间树立正确的榜样和价值观袁提高认知世界尧改造世界的能力和水平袁让他们积极地承担起社会责任遥优秀退伍大学生就是他们学习的榜样遥为了能够充分发挥退伍大学生对高校思想政治教育工作的作用袁首先要解决的就是做好对退伍大学生的教育和管理遥一要加强退伍学生与班级同学的交流遥严格的军事化管理让退伍大学生或多或少与社会产生脱节的现象袁退伍大学生再适应高校学习阶段必然会有迷茫期袁因此高校要及时跟进退伍大学生的思想动态袁让他们能够尽快适应学校的生活袁以便更好地发挥退伍大学生的积极作用遥二要关注退伍大学生学业学习遥退伍大学生在部队以军事和政治理论上的学习为主袁回到学校后对专业的学习要有一段的适应期遥针对这一特殊情况袁高校要采取相应的解决办法及时跟进退伍学生在原先专业上的学习袁并建立信息反馈机制袁将退伍学生在专业生的学习成果及时与任课老师沟通袁以便调整学习方式帮助他们顺利完成学业遥退伍大学生在部队期间接受了相对全面的国防安全教育袁这使得他们具有较强的国家安全意识遥而对于普通的大学生来说袁他们关注国防袁关注军事更多的是出于兴趣袁邀请退伍大学生参与到学校的国防安全教育工作中袁有助于加强大学生的国防教育袁提高国防意识遥退伍大学生的身份比较特殊袁既是曾经的野军人冶袁又是现在的野大学生冶袁他们经过部队生活后有了更加坚定的国防意识和较强的身体素质遥邀请他们参与大学生军训袁他们更容易与受训者沟通袁协助教官共同完成军事训练任务袁更好地提高军训效果遥退伍大学生经历过真正地军事训练和军事教育袁具备了优秀的军事技能袁邀请他们参与军事理论课程的教学工作袁他们可以在教学过程中与同学们分享军事技能训练和军事教育袁从而为军事理论课带来新的活力和氛围遥退伍大学生在服役期间对国内外的形势有更直观尧准确的了解袁举办时事论坛活动袁邀请退伍大学生参加袁能够帮助普通大学生加深对国防安全的认识袁增强爱国主义情感遥随着我国野人才强军尧科技强军冶政策的不断落实袁越来越多的大学生积极投身到军队当中遥大学生在军队当中所占比例的增加也为高校征兵工作带来了一定的压力遥军队的磨练在退伍大学生的政治素质尧身体素质等方面产生了积极影响袁这也体现了人民军队对个人成长的积极作用遥他们从大学生转变到士兵又做回大学生袁对国家尧地方和学校的优惠政策都有着更深入的了解袁能够结合自身实际向同学们做出详细的解释遥特别是当退伍大学生回到学校后袁如何将自身与之前的专业很好地衔接在一起就成了一个不得不思考的问题遥而这些问题是退伍大学生最有发言权的问题袁这些退伍大学生的宝贵经验袁对于指导有参军意愿的大学生具有重要作用遥随着大学生报名参军人数的增长袁学校也要结合实际情况考虑如何解决退伍大学生更快适应学校的学习生活问题遥为了解决这一问题袁很多学校建立了相关的社团组织来增强退伍大学生们之间的交流与沟通袁比如我校的青核先锋营遥这些优秀退伍大学生可以发挥部队优良传统袁可以通过开展各项拓展训练尧军事训练游戏等活动让退伍大学生重温入伍参军往事袁凝聚力量袁让他们真正成为校园文明的倡导者袁国防知识的传播者和国防教育的实践者袁引领大学生为国防事业做出应有的贡献遥金铧袁商学院辅导员遥充分发挥退伍大学生在思想政治工作中的作用金铧校园风光遥汪怡然摄学子文坛书法李一明作艺术长廊读书诗潮责任编辑版面设计杨伦电子信箱:择凿曾憎源岳员圆远援糟燥皂圆园19年12月31日社址:青岛市宁夏路308号办公楼四楼邮编:266071电话:社长室(0532)83780782编辑部85953562记者部8595335185953550《青岛大学报》电子版域名:http://qdb.
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cn广告许可证号:3702004000992印刷:中闻集团青岛印务有限公司2000年退休以后袁本想到各处游走院世界各地有历史文化传统的地方走一走袁自己过去生活和工作的野老地方冶走一走袁没想到研究生处钟琦淮老师找到我袁让我做研究生督学遥身体还好袁精神还好袁再为学校做点工作完全可以袁我便欣然答应遥督学工作提供我接触相关院系老师同学的机会袁促使我涉猎和思考相关学科的学术内容袁是我自然生命和教学活力的延长袁我乐干乐为遥没想到这一干就是十余年袁后来大家还推选我当督学组组长袁直到2015年我坚持退下遥我校研究生督导工作开展比较早渊包括本科教学督导工作冤袁坚持比较好袁得到省教委的肯定袁有的兄弟院校还来我校观摩交流袁成为推动教学的一种方式遥我从事督学工作时间比较长袁有责任将一些情况汇报给大家遥第一届研究生督学有逯昭义尧李杰新和我三人袁分别负责理尧工尧文各院系的教学检查与督导工作遥后来杭瑚尧王文熙尧卲伯芹尧贾云发尧李桂芬教授先后加入袁督学队伍不断壮大遥其间也有出有进袁直到2014年学校聘任研究生督导的名单计有院黄绪先尧鲁原渊分管文学尧艺术尧外语尧师范冤尧雷定安尧陈兴祖渊分管经济尧金融尧法学尧管理冤尧高振东尧许曰滨渊分管机电工程尧信息工程及工科院系冤尧姜宜宽尧张洪弟渊分管纺织服装尧自动化工程冤尧蒋正尧尧孙明兰尧王培林尧杜卫渊分管医学冤遥研究生处有一位同志牵头组织尧领导袁坚持时间比较长的是钟琦淮尧王传永袁处长们也不时参加督学会议遥我们印象最深的是夏东伟校长遥他任研究生处处长时间较长袁也十分重视督学工作袁开学或期末的督学会议他都争取参加袁听取汇报袁交流情况遥我们也最欢迎他来参加袁因为他总给我们带来一些学校发展的新动态新信息遥我对他印象最深的是野心中有数冶院我校研究生论文收入核心期刊或获得奖项的有哪些曰我们的研究生点与省内兄弟院校比较处于什么位置曰我们哪些院系申请硕士点尧博士点的状况如何尧前景如何遥如此等等袁他都清楚地予以描述袁让人感到具体准确尧实事求是院有成绩袁鼓舞人心曰有差距袁再接再厉曰有目标袁继续努力曰有方向袁干劲十足遥他的讲话激发起督学们的责任和信心袁而报以热烈鼓掌遥督学们也不断提出院请主管校长尧处长多参加督学会议袁使督学工作在教学上起到领导与教学单位尧师生之间的桥梁纽带作用遥是的袁督学们自上任以来袁往来于校园的各个角落袁很多地方是领导走不到的地方遥他们深入到教学的各个环节院每周听两次课袁两周开一次会袁汇报听课情况袁并将填有教学质量评估的表汇总研究生处曰参与研究生论文开题报告尧论文答辩曰参与研究生中期筛选曰开学检查教学秩序袁查看老师尧学生的到课情况曰期末参与考试督查袁协助监考老师察看考场纪律袁也顺带察看教师出题的难易程度和题量大小噎噎总之袁督学们深入到教学第一线袁与教师尧学生亲密接触袁摸到教学工作的脉搏袁发现教学中的问题袁弥补了领导因工作多不能经常深入到课堂的缺失袁强化了学校以教学为主的办学机制遥督学们都是各专业学术视野广阔尧教学经验丰富的年长教授袁责任心强遥他们参加教学活动不是野钦差大臣冶袁而是与老师同学平等相待袁坦诚相见袁听课后交换意见袁有时还引起话题袁成为小型讨论会遥当然也发现问题提出意见袁但重心是发现积极因素袁肯定教师在教学内容尧教学方法上的好苗头袁从而促进教学水平的提高遥督学尊重任课教师袁教师欢迎督学听课袁院系领导也支持督导工作袁觉得是对他们教学的促进袁这样形成了良性互动遥一位从事督学管理与服务的老师袁将这个经验总结为叶以野导冶带野督冶曳袁写成文章发表在校报上袁成为教学督导工作的共识遥为了张扬教师在教学工作中的积极因素袁我们在叶青岛大学报曳上开辟了野督学手记冶专栏袁将教学中的新思想尧新理论尧新深度尧新方法写出短文予以发表袁这是对深化教学内容的引导袁对改进教学风气的倡导遥文章灌注着督学的学术视野尧理论认识和教育思想袁是督学作用的重要体现遥这些文章联系实际谈教学袁受到师生们的重视遥一次会上袁法学院院长王圣诵教授说袁我们学院有3位老师被野督学手记冶评论过遥院长记得如此清晰袁可见他们重视非常袁其中就有一位年轻教师韩庆娜遥一次我们听韩庆娜的课袁发现这位青年教师教学内容深厚袁有丰富的阅读基础和知识积累袁还时有一种思想光芒和哲学味道遥课后聊天袁知道她博士毕业不久遥我们感到作为大学教师袁博士生的广泛阅读和理论基础非常重要袁这样才能厚积薄发袁启迪学生遥于是我写了野督学手记冶袁在校报上予以倡导遥后来韩庆娜果然表现不俗袁在教学内容尧教学方法上不断创新袁被评为野十佳冶优秀教师遥第一次见面听课袁我们就看到这位老师的潜质袁也算是发现新人吧遥督学要善于发现新苗头尧新方向袁当然也包括新问题袁将带有方向性的问题提出袁促进教学水平的提高遥进入新时期袁在经济学尧管理学尧法学等社会科学领域里出现许多新思想尧新理论袁它们也往往是非纠葛袁需要辨析遥辨析最好的办法是联系实际袁野实践是检验真理的唯一标准冶遥不少老师在自己的学科领域里袁联系当今的社会现实袁思考新理论袁学习新方法袁既显出思想的深度袁也显出实践的需要遥这种理论与实践的碰撞袁是社会科学生命之所在袁也是教学活力的体现遥根据这种现象袁我写了叶教师的野三联书店冶曳遥提倡教师从野生活冶出发袁发现现实中的问题曰然后广泛野读书冶袁了解本学科领域里的各种思想观点曰从而获得野新知冶袁形成自己的学术思想袁再灌注到课堂上遥野生活尧读书尧新知三联书店冶应该成为我们教师徜徉其间的学术领地遥这类杂文式的野督学手记冶是听课的感受袁也是督学学术观念尧教育思想的体现遥学术观念尧教育思想贯穿于督导工作的各个细微之处遥由于我们和相关院系尧任课老师的亲切交流袁他们也经常邀请我们参加院系的相关活动袁如美术学院的毕业画展袁音乐学院的毕业演出遥一次我和黄绪先被邀请参加音乐学院的学生演出袁发现王爱琴老师的声乐课居然排练了法语版的叶巴黎圣母院曳遥它令我震惊遥这是教学方法的改革院声乐教育与演出实践相结合袁排演这样的大型歌剧需要多大的魄力浴它令我欣喜遥叶巴黎圣母院曳体现的强烈人文精神袁正是应该在我们大学校园充分发扬的渊尤其在一个艺术商业化文化语境中冤浴激动之中袁我写了叶人文校园的人文之光曳发表在校报上袁这也是肯定我们老师的教学之光遥教学袁有时不求内容的深度袁而求灵魂的深度遥语文教学是从小学开始必不可少的课程袁师范教育的语文教学有何野深度冶可言袁但在塑造人类灵魂上却可以有无限的深度和广度遥一次我们听师范学院的语文教学课袁老师让学生看中央台野感动中国冶节目袁然后写作文遥这就拉开了语文教学的广度与深度袁学生们的反映深入人心袁生动活泼袁打破了作文教学的八股老套遥我激动之余袁给校报写了叶野大美冶语文教学曳袁赞扬这种走出课堂尧走进灵魂的语文教学遥塑造灵魂袁立德树人袁这是我们教育的根本遥督学的教育思想尧语文的改革方向袁也在这些地方体现出来遥督导工作倡导什么尧反对什么袁都植根在督学的心灵深处遥以野导冶促野督冶看来是工作方法问题袁实际是我们价值观尧审美观的体现遥当然督导工作也要担起发现问题尧推动改进的责任遥如蒋正尧教授袁做医学研究多年袁他经常提出研究生教学要突出野研究冶二字袁要和导师的研究方向尧研究成果结合袁不能重复本科内容曰高振东教授当过机电学院院长袁有丰富的管理经验袁也经常提出在教学管理方面的一些问题遥研究生处负责联系督学的同志记录下这些问题袁汇总给领导遥担任督学十多年的时光袁延长了我退休以后的教育生命遥它提供了我广泛接触老师尧同学的机会袁也提供了我学习尧思考人文社会科学方面现实问题的机会遥我之所以乐于做督学袁也是为了野交朋友袁长见识冶袁它使我退休以后保持着生命的活力尧思想的活力遥感谢老师们尧同学们尧督学同事们对我督学工作的支持遥在这里还要提出的是袁我们的老督学逯昭义教授尧高振东教授已经病逝袁他们为督导工作做出的奉献袁是值得我们永远纪念的遥鲁原袁青岛大学教授遥督学岁月鲁原初秋的日子里袁我读俄窑康窑帕乌斯托夫斯基的叶金蔷薇曳渊戴骢译冤袁感受到无比美妙的触动遥这是一部总结作者创作经验袁探讨文学大师及作家创作过程尧创作方式方法的散文集遥其语言之清新优美自然流畅袁修辞之生动准确袁令人击节遥作者笔下的自然风光袁树林尧野外袁秋天野轻快的心境冶和野朴实开朗的思想交融在一起冶袁包涵浓郁的诗意之美和真性情之美袁读来袁如潺潺清泉水流淌心间袁是一种美好的精神享受遥全书共十九篇袁贯穿了作家对野文学事业尧对祖国尧对人民尧对大自然袁对生活的爱和对美的锲而不舍的追求冶戴骢语遥书中有关生活素材尧对生活的观察两部分袁见解独特袁颠覆了有关作家体验生活袁搜集写作素材之理念袁给我留下极深刻印象遥帕乌斯托夫斯基说院野作家是从来不特意去搜集任何素材的遥冶野作家在这种素材中生活袁思考尧痛苦尧欢乐袁参与大大小小的事件遥而每一天的生活袁就自然而然地在他们的记忆里和心灵中留下标记和印记遥冶但作家是一定要观察生活的袁他又说院野千万不要把观察到的素材袁哪怕是最成功的素材袁不分青红皂白地硬塞到作品中去遥一旦有必要袁它们自己会进入作品袁各就其位的遥冶那种硬逼着自己去积累观察素材袁一味地四处奔波做笔记的行为袁绝不可取遥他用自己的切身经历袁现身说法袁用一个个鲜活的故事告诉我们要野到人间去冶袁沉潜到生活深处袁感知尧感受尧领悟袁让生活的甘苦融入心灵袁成为作家自身的一部分袁如此袁文思才会在适当的时机泉涌而出遥在野心灵的印痕冶一篇袁作者通过叙说自己某年秋天寄居郊外庄园的一段生活经历袁以及写成短篇小说叶电报曳的过程袁诠释生活素材与写作的关系袁读来极富感染力尧说服力遥那些优美而感伤的讲述袁让我想起小时候的往事袁舅舅家老屋的木格子窗户袁窗外虬枝横斜的石榴树袁屋内漆黑的东山墙袁墙上挂的一幅画院两个白白胖胖的小孩袁一人一个盘子在吃雪白的米饭遥南屋高高的后窗袁泄下一道明丽的光柱袁照射在红色大瓦盆里清清亮亮的黄米酒上袁年轻的母亲俯下身袁舀起一大碗袁那种厚实的粗瓷大碗袁端起来喝着袁那种酣畅甘美的感受噎噎一个叫野转悠冶的大脸盘姐姐袁一个瘦弱的野小刚冶弟弟袁都是我的儿时伙伴袁慢性子的舅妈袁白白净净的脸袁永远拿和蔼的目光看着我噎噎那些沉积在心头几十年印记的回返袁因为久远袁笼罩了一层岁月迷蒙的黄晕袁若故纸的陈香袁发散着缓慢悠长的故园气息袁那绵密的温暖袁如在眼前遥文学袁确实不是即刻生硬的观察记录袁它需要一个沉淀尧积累尧酝酿尧融合尧升华袁再回返心灵的过程遥朱光潜在叶谈美曳一书中曾说院野艺术须与实际人生有距离遥艺术与极端的写实主义不相容遥艺术都是主观的袁都是作者情感的流露袁但是一定要经过几分客观化遥艺术所用的情感并不是生糙的袁而是经过反省的袁是痛定思痛的结果遥艺术家在写切身的情感时袁都不能同时在这种情感中过活袁必定会把它加以客观化袁必定由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者遥一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看袁所以袁情感尽管深刻袁经验尽管丰富袁终不能创造艺术遥冶也就是说文学艺术需要一种远方的眼睛袁一种反省反思的情感袁而非具体写实袁要有想象和联想在其中袁我们说过去的事情成为遥远而美好的回忆袁是因为岁月把事情推远袁留存了其中美好而深刻的意蕴遥观察生活是一个写作者的必修课袁帕乌斯托夫斯基在野洞察世界的艺术冶篇中袁通过一个画家的视角和口吻袁生动具体地诠释了洞察世界尧观察生活的方式方法袁读来极新颖尧震撼遥洞察世界尧洞察生活需要作家用特别的眼光去发现袁去看见遥那么怎样才能看见钥帕乌斯托夫斯基说院首先要有一颗热爱之心遥野只有热爱人们袁热爱大地的人袁才能清楚地看见人们和大地遥冶其次袁要一丝不苟袁不能浮光掠影模模糊糊袁观察袁别偷懒遥在此袁帕乌斯托夫斯基用了大量笔墨袁详细记述了观察生活的具体方法和培养观察能力的训练方式袁他说院野用画家的话说袁就是看每一样东西时袁都必须抱定这样的宗旨袁我非得用颜料把它画出来不可遥你不妨这么试一两个月袁不管在哪里袁都用这样的眼光看人袁这样只消两三天后袁你就会相信袁在此之前袁你在人们脸上看到的袁连现在的十分之一还不到噎噎冶其描述之详实具体实用袁有立竿见影之功效袁令人折服遥我想袁这种观察能力的培养袁对每一个写作者来说袁都是至关重要的一课遥叶金蔷薇曳是一部文学创作谈的经典袁更是一部散文经典袁值得每一个热爱文学袁热爱艺术袁热爱生活的人阅读遥付少霞袁校图书馆馆员遥写作素材与观察要要要读叶金蔷薇曳付少霞作者:渊俄罗斯冤帕乌斯托夫斯基翻译院戴骢出版社:上海译文出版社出版时间:2015年05月狗爷喜狗袁故名狗爷遥深秋的露水袁像含冤的眼睛遥狗爷家在西南崖向下的土坡上袁一所颓埤的房子袁呆滞而又厚重遥那沟沟壑壑的阡陌小路遥像一条条被人遗弃的绸缎袁交错芜杂遥我在一个夕阳灿烂的下午造访了狗爷的家遥那些远方的苜蓿花袁在秋日里亦招摇亦堕落遥像盲僧一样云游四海袁布道至简袁衣破鞋烂遥累了袁坐在地上叹一口气袁便化成了秋日的管芒花遥台阶拾级而上袁随性蔓延袁几步便到了狗爷家遥我与狗爷因钓鱼而结缘袁守着一个脏兮兮的水塘袁阳光在微波间跳动袁不知不觉就一下午遥来到狗爷家中袁四堵贴满了报纸的墙袁只见得狗爷从墙上的袋子里袁抽出一条黑乎乎的咸鱼遥袋子上印着野为人民服务冶这几个大字遥说起狗爷的炊具袁颇有些怄气遥生锈的铁锅中间有一个洞袁如豆遥炸鱼时只得倾向一边袁哔哔剥剥袁在狗爷娴熟的操作下袁腥咸的油香味漫患到野外遥狗爷把最后一包辣菜撕开袁倒在碗中遥我们吃的嘈嘈切切袁风生水起遥院子里的狗也开始溜达开来袁有时向远方望一望袁机警地吠两声遥深秋总有温柔的一面袁温柔得让人落泪的一面遥狗爷是个莽夫袁却也常说起上世纪的往事袁平日里哼哼几曲也颇有情调遥狗爷是一个光棍袁也曾谋面过村里的遗孀袁但都没有撮合成功遥说起狗爷袁也就是做饭有两下袁菜至贱处袁方为狗爷可用遥平凡的食材在狗爷手里活色生香袁这在我心里成了难以逾越的羁绊遥一个村庄的历史像本厚厚的小说袁被狗爷翻得破破烂烂遥古也有言袁今也有言遥半生神机妙算袁却只有自己看不穿遥经常吸烟的狗爷指尖已经泛黄袁鼻子上经常吊着两颗晶莹的玉簪袁常年带着厚重的棉帽遥这些定格了的野装束冶袁像一张小网扑面而来袁狗爷一生都无法挣脱遥人说袁早年跺起的尘土会在晚年纷纷落下遥狗爷的味道和他身上的烟火气息袁似清风袁如天长一般袁一去经年袁却在我的回忆里遥后来便与狗爷不怎么联系了遥直到一个偶然的下午回家袁得知狗爷走了袁是严重的肺痨遥听说走了几天后袁才被发现遥狗爷走后袁我常常夜里突然醒来袁枕头分明是湿的遥想起了狗爷带补丁的裤子和黄绿色的解放鞋袁没有鄙夷袁只有太多的不舍遥和狗爷在一块的日子袁像被挂满红辣子的一堵墙挡着一样袁一寸一寸地移动遥如蚁一般不堪一提袁却又忍不住去怀想遥也许正是那些贫瘠与不安袁才让我更加珍惜当下的日子遥从叶绿素到花青素袁在西南崖土坡上落叶的情愫里去寻找狗爷的人生袁寻找他那像风一样洒脱的渊源遥殊不知回首之间袁已是人走茶凉遥又一年雪落袁狗爷的小破房屋袁像一匹残废的马僵卧在那里遥视狗爷坟袁荆棘遍布袁忽而醒悟狗爷已逝廿余年矣袁而音容宛在焉遥他一个人有自己的三餐四季袁每一个骨节里都是对生活袁对美食的向往袁这就是狗爷袁也是我和狗爷唯一的故事遥多想再见狗爷一面啊浴张宇航袁自动化学院2018级学生遥狗爷张宇航我一直想袁这缤繁的四季哪个是你钥你是春华沧海是你袁湛蓝投入我瞳中的网壁漠是你袁飞砾垫于我背后的帐涓流是你袁沁凉抚过我炽烫的额冰雪是你袁纯洁映下我心中的影你是夏夜月光下袁粼粼是你袁静袁是你给我的名字莽莽是你袁阔袁是你予我的胸怀莹莹是你袁鸣袁是你拥我的翼思空空是你袁旷袁是你送我的拥抱你是秋实弯了腰的稻谷是你飘香的瓜果是你咧开嘴的棉花是你密麻的花殿是你你是冬雪绒花是你为南方的孩子铺撒的装饰他们仰望着漫漫的细雪激动着跳跃着素裹是你为北方的孩童写下的童话他们堆起了一个个雪人那雪人如孩童一般也有甜蜜的笑容昨天袁我似乎是真切地梦着100年前的你袁担子沉重袁身躯劳累袁面容疲惫艰难地行走袁无助的奔跑好像看到你夺眶而出的眼泪痛苦无奈的哀嚎醒来袁我的枕边湿了一片物转星移袁但我看到春是你的辽阔美好夏是你的蓬勃奋进秋是你的繁荣富强冬是你的善良睿智变换四季中迎来的是你的强盛走出门去今天的你是车水马龙的道路是川流不息的人群是每个人的脸上都洋溢着和平的幸福这是你给我们的是你我的中国李周详,商学院2018级学生.
是你我的中国李周详青大故事